年度优秀员工代表发言稿《懂感恩知上进当践行》.doc

年度〃优秀员工〃代表发言稿：《懂感恩知上 进当践行》 石伟奇 尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 大家上午好！我是来自客运站场的员工，石伟奇。今 天非常荣幸能够得到公司领导和同事们的认可并给予了我 这次展现自我、突破自我的机会。在此，真诚的感谢！ 我发言的主题是：懂感恩，知上进，当践行！其实， 站在这里我是有些心虚的。因为，我只是做了自己力所能 及而且与对公司的贡献值相比可能利己性更强的事情而已。 XX年我参加了初级房地产开发经济师职称考试并顺利 通过。 XX年由于工作年限原因，未能参加考试。 XX年10月连续参加了注册安全工程师、中级建筑经济 师以及中级审计师的考试。其中，注册安全工程师、中级 建筑经济师均顺利通过。自XX年10月1日通过购房政策才 来到宇通至今的3年零1 23天，毫无疑问是我个人成长进 步、能力提升最快的一段时光，在这里再次感谢工作上、 生活上给予我关心、照顾、指引和支持的领导和同事们！ 请大家相信，我并非热爱学习，更绝非在本职工作与 学习的鱼和熊掌之间做了任何取舍，而是连续三年参加集 团员工总结大会的我，在心里深深的烙印着集团领导反复 强调过的一句话：只要你有能力，宇通的平台愿意为你提 供，给你空间尽情发挥。早在XX年初我便关注到了集团公 司薪酬方案中对职称、注册证书的激励政策，XX年集团公 司更是大幅上调了薪酬方案中职称、注册证书的加薪幅度。 这让我充分认识到集团公司领导对员工队伍整体素质 提升的重视程度和对通过学习考取相关证书积极鼓励的 包容态度。文科生出身的我确实没有能够独当一面的专业 技术能力，我力所能及的唯有在做好本职工作之余脚踏实 地，凭借高度的自律意识投入到学习考证中去。通过努力 的结果证明，这对个人而言也确实不失为一种快速提高薪 资待遇的途径。 在这里，我将自己对工作和学习的一点点感悟和大家 共同分享，若有不当之处，诚恳地接受大家的批评指正。 首先，关于工作和学习的关系以及协调问题。相信大 家一定和我一样认同这样一个观点，〃做企业不是做慈善， 任何岗位不养闲人。〃公司支付合理报酬，需要的是员工付 出劳动完成工作任务而不是闷头学习。明确了这一点，工 作和学习的关系不言而喻！工作永远是第一位的，学习次 之，这里的次之是在学习的目的是与公司利益相关的前提 下，若没有这一前提利用工作时间进行无关学习是站不住 脚的。在明确了工作和学习的关系之后，其实也就不存在 工作与学习的协调问题，你真正需要协调的是如何高效率 的完成工作和如何高效率的利用碎片化时间学习的问题。 我个人认为，人在面对和处理不同事情的态度和方法上是 具有一贯性的。若你在工作中出现了低效、等靠的现象， 你说你在学习上能够高效、主动，我不敢苟同；若你在学 习上出现了畏难情绪、缺乏自律意识，你说你在工作中能 够迎难而上、坚决执行，自然也缺少说服力。所以，工作 和学习本就不是矛盾冲突的。这一点我在广饶政通城市公 交〃双体系〃建设工作中更是深有体会。XX年1 2月我和同 事参加了东营市公共交通运输系统〃风险分级管控和隐患排 查治理〃双体系建设观摩会，而在这之前通过注册安全工程 师的学习我对安全生产法律、法规和安全生产工作的方法 和理论有了基本的掌握，使得我能够快速的理解〃双体系〃 建设的目的和流程，尤其对风险辨识、风险评价的理论和 方法更是得心应手，在政通公交的双体系建设中将所学应 用到工作中去，使得双体系工作能够顺利开展、高效完成。 于我而言，通过学习提升个人工作能力进而对工作产 生助力，同时大幅提高了个人薪资待遇进而使生活进一步 改善，并且得到领导、同事的认可，使我更加有动力和信 心去投入到XX年一级建造师的备考中去，形成了持续学习 的良性循环。所以，工作和学习非但不冲突而且能够实现 协调统一，相互促进。 当我们真正认识到这一点的时候，也就能够摆脱工作 任务繁重和学习时间紧迫共同造成的焦躁感。实现在高效 完成工作之余利用碎片化时间进入学习状态，而在临时性 工作任务下达后立刻脱离学习状态进入工作状态的自然切 换。 其次，关于学习动力的问题。为什么没有学习动力？ 又为什么有动力了却又没有坚持下去的毅力？因为人们往 往高估了短期学习的价值，却低估了持续学习的回报。对 于我们踏上工作岗位的成年人而言，大部分学习的直接目 的是为了提升自己的绩效，根本目的是提升个人能力。绩 效是当前的，个人能力是长久的。 但学习本身确实不是一件立竿见影的事情，当别人工 作之余进行娱乐、放松而你自己在闷头学习时并不能够带 来周一的绩效提升，也不会立刻给你加工资。它的作用需 要时间维度的积累和发酵，只有当量变达到足够的程度后 质变才会发生，例如考证至少需要半年到一年的时间来备 考，但多数人等不急这个时间，然后看到自己的学习没有 直接带来效果的时候，就放弃了。大部分刚毕业上班