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语文基本语法知识:省略号和破折号的作用
省略号的作用:
1、表示引文中的省略
2、表示列举的省略
3、表示说话的断断续续
4、表示话没有说完
5、表示重复词语的省略
省略号的作用
省略号(……),又称删节号,用于省略原文的符号,中间不能断开,不能用在一行之首。 ? “引文的省略,用省略号标明。” ? “举例的省略,用省略号标明。” ? “说话断断续续,可以用省略号标示。” ? “用在表示节省原文或语句未完、意思未尽等。”
? 省略号 ? 省略号是表明文句中省略内容的标号。 ? 省略号的主要用法是表示省略。省略的内容主要有四:一是引文;二是重复性词语;三是类似语句;四是列举。 ? 除省略外,省略号还有以下几种用法: ? 1、 表示沉默,无语: ? 例:何为:梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!欧阳平:…… ? 2、 表语言中断: ? 例:穿长袍的问:这位是……我的兄弟。戴礼帽的回答。 ? 破折号也可表语言中断,但两者有不同:破折号表语言戛然而止,省略号表余音未尽。 ? 3、表语言断断续续。 ? 例:上级……派我……到这儿……工作,我没……有……完成……上级……交给我的……任务。 ? 4、表含糊其辞,欲言又止 ? 例:我即刻胆怯了起来,便想全翻过先前的话来,那是……实在,……我说不清……。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。 ? 5、表明语意未尽。 ? 例:可恶!然而……。四叔说。? 6、话还未说完被别人前去说了。? 例: 孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼看见你偷了何家的书,吊着打。”
简而言之省略号作用就是:
①表引文或引述的话有所省略;②表重复词语的省略;③表列举同类事物和序数词语的省略;④表静默或思考;⑤表说话断断续续;⑥表语言的中断;⑦表话未说完,语意未尽。
使用省略号应注意:①省略号就表示“等”、“等等”,省略号和“等”字,都可表列举省略,两者用一即可,不能同时使用;②省略号后面一般不用点号。
省略号是一种标号,它标志语言的省略。有的省略引文;有的标志语言的断断续续;有的标志不必尽举的事物等等。
省略号的施用范围也很广泛,下面就它的常见用法分条叙述。
一、用于引文的省略。引用别人的话、文章的语句,根据作者的需要,保留必要的,省略不必要的。例如:
1.周恩来同志用命令的口吻说:“不要管我,大家要沉着,不要慌张……”
(小学《语文》第六册《飞机遇险的时候》)
2.“她仿佛也看到了……”就是他从妹妹的表情中产生的联想。
(小学《语文》第十二册《分辨事物和联想》)
例1中,周总理在飞机遇险的紧急关头,他想到的是别人的安全,这里保留了最能体现他临危不惧、时刻关心他人的高贵品质的话,其它的话用省略号省略了。例2是引用《月光曲》中的一句话,省略号省略了皮鞋匠想象的妹妹看到的内容。
二、省略同类词句。在叙述中,有时需要列举一些同类的东西,比如花儿、颜色、数字、动作行为等等,许多时候,并不需要把这些同类的东西全部列出,只需要一部分就可以说明问题了,余下部分就可以用省略号标志。如:
3.有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……
(小学《语文》第六册《海底世界》)
4.我仰着头数起来,“一、二、三……”数呀,数呀,数到后来就糊涂了。
(小学《语文》第六册《杏儿熟了》)
例3省略号省略了海底动物的其它声音,例4省略号省略了数杏时的其它数字。再如:
5.他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚,他的梆子挂在腰带上,他冻得缩成一团,耸着肩膀……
(小学《语文》第十一册《凡卡》)
例5描写了爷爷在守夜时被冻得难耐的动作,他不仅要跺脚,要“缩成一团”,他还有许多动作被省略号省略了,留给读者以想象的余地。
三、用于重复的词句的省略。例如:
6.我扑到指导员身上大喊:“指导员,指导员……”
(小学《语文》第七册《珍贵的教科书》)
7.呜哇,呜哇……娃娃放声大哭。
例6的省略号省略了“我”对指导员的呼喊,例7的省略号,省略了娃娃的“呜哇”的哭声。
四、标志话没有说完。在叙述中,作者故意终止叙述,给读者留下一个含蓄的空白;有人在说话中欲言而又不言;有人在说话中被迫中断;有的暂时搁下正在进行的语言而转叙别的事物等等。这些都属于“话没有说完”,都可用省略号标志。例如:
8.想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……
(小学《语文》第七册《高大的皂荚树》)
9.亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……
(小学《语文》第十一册《凡卡》)
这两个例子中的省略号,给读者留下很大的思考和想象的余地。例8中,什么种子在生根发芽呢?这个省略号让我们去想象,去推断,要让我们在想象中去接受皂荚树那种舍己为人的品格。例9写了凡卡在极其悲苦的情况下向
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