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浅谈培养学生的创新能力 　　 创造是人类进步的动力，没有创造，人类就不会进步。无数事实都已证明了创新能力的重要作用。我国伟大的教育家陶行知先生曾说过：“真正的教育必须培养出能思考会创造的人。”这就无疑告诉我们，教育的重任和目标就是要培养适应时代发展的创新人才。当今世界激烈的竞争，我们的教育必须要培养出头脑应当更灵活、更机敏的学生。爱因斯坦说：“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可能想象。”这就要求我们广大语文教师要深刻认识到，在小学语文教学中注意培养和训练学生的创新能力是十分必要的。学生创新能力的表现是在学习活动中有所发现或有创见地解决学习中的问题。如何在小学语文教学中培养小学生的创新能力呢？下面就结合自己的教学实践谈谈这一问题。 　　 一、营造情境，激发创新欲望 　　 创新欲望是一种发现和探求新知识的心理需求。人的创新能力，不但以其知识和聪明为先决条件，而且还与兴趣和欲望有着密切的关系。由此，我们更能发现，在现实的学习生活中，当一个学生和某一个老师关系亲近，就喜欢这个老师，更喜欢学习这个老师所讲的课程。在教学中，我们往往会发现，学生如果对某位老师很亲近、很喜欢，对这位老师的课就会感兴趣，这学科的成绩就会高。所以，我们必须优化课堂教学气氛，营造一种给孩子们民主、宽松的学习氛围，激发孩子们的创新欲望，使他们“亲其师，信其道，乐其学”。作为老师要摒