小学数学北师大2011课标版四年级小学四年级下册数学---------三角形的内角和.pptVIP

三角形的内角和 四年级下册 义务教育教科书 人民教育出版社小学四年级下册 库车县阿格乡九年制小学：阿斯艳古丽·买买提 2017年5月24日 学习目标 1.知道三角形的内角和是180°。 2.正确计算三角形中某一个角的度数。 3.培养学生分析、判断的能力，渗透知识间的内在联系和转化的数学思想。 学习重点 学习难点 引导学生用测量或剪拼的方法探索三角形的内角和是180°。 运用三角形的内角和解决实际问题。 一、新课导入 长方形有什么特征？四个角一共是多少度？ 对应的边相等且平行。 四个角的和是360°。 360° ? 二、自主探究 60° 30° 90° 45° 90° 45° 每个三角尺的内角度数之和都是180°。 两个三角尺拼成的大三角形内角和又是多少？ 30° 60° 60° 30° 怎么还是180°？ 6 画几个不同类型的三角形。量一量，算一算，三角形3个内角的和各是多少度。 我的这个直角三角形的内角和大约是180°。 我的锐角三角形，也是…… 你发现了什么？ 我们实验来验证一下吧！ 先把一个三角形的三个角剪下来，在拼一拼。看一看，拼成了一个什么角。 ∠2 ∠3 ∠1 拼成了一个平角！ ∠1+∠2+∠3=180° ∠1+∠2+∠3=180° 结 论 三角形的内角和是180°。 操作总会有误差，有没有别的办法说明呢？ 1 4 2 3 任意直角三角形的内角和是180 ° 1 2