2019版高考生物二轮复习专题一细胞的分子组成基本结构和生命历程考点2细胞的分类结构与功能课件.pptVIP

考点2　细胞的分类、结构与功能 专题一　细胞的分子组成、基本结构和生命历程 1.原核细胞与真核细胞的比较 要点整合 比较项目 原核细胞 真核细胞 本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核 细胞壁 细菌细胞壁成分主要为肽聚糖 植物细胞细胞壁成分主要为纤维素和果胶 细胞质 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器 细胞核 有拟核，无核膜、核仁和染色体 有真正的细胞核即有核膜、核仁和染色体(哺乳动物成熟红细胞和成熟筛管细胞无上述结构) DNA存 在形式 拟核：大型环状 质粒：小型环状 细胞核：和蛋白质形成染色体 (质) 细胞质：在线粒体、叶绿体中裸露存在 转录和 翻译 转录产生的信使RNA不需要加工；转录和翻译通常在同一时间同一地点进行 (边转录边翻译) 转录和翻译通常不在同一时间同一地点进行(转录在翻译之前，转录主要发生在细胞核内，翻译发生在细胞质内的核糖体上) 是否遵循 遗传定律 不遵循孟德尔遗传定律 遵循孟德尔遗传定律 变异类型 基因突变 基因突变、基因重组、染色体变异 细胞分 裂方式 二分裂 无丝分裂、有丝分裂和减数分裂 举例 细菌、蓝藻、衣原体、支原体(支原体细胞最小，且无细胞壁) 酵母菌等真菌、衣藻、植物细胞、动物细胞 相同点 都具有细胞膜、细胞质、核糖体，遗传物质都是DNA 2.细胞的常考知识点 (1)细胞类型 ①有细胞壁的细胞不一定都是植物细胞，如细菌、蓝藻等原核生物及真菌的细胞也有细胞壁，但组成成分不同。 ②并非植物细胞都有叶绿体和大液泡，如根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡。 ③有中心体的细胞不一定都是动物细胞，也可能是低等植物细胞。 ④核糖体是原核细胞与真核细胞共有的细胞器。 ⑤蓝藻虽无叶绿体和线粒体，但仍能进行光合作用和有氧呼吸，在有氧的条件下，丙酮酸不一定进入线粒体。 ⑥核糖体、中心体不属于生物膜系统的组成结构，生物膜系统是真核生物特有的结构体系，原核生物有生物膜(细胞膜)，无生物膜系统。 (2)细胞结构与细胞代谢的联系 ①在代谢旺盛的细胞内线粒体含量较多。 ②在蛋白质合成旺盛的细胞内，核糖体含量较多，核仁较大。 ③核孔的数目、核仁的大小与细胞代谢有关，核孔越多、核仁越大的细胞，其代谢越旺盛；核孔具有选择性，如蛋白质能进核孔，三种RNA能出核孔，DNA不能出核孔。 (3)细胞器与细胞分裂的关系 细胞器 时间 作用 核糖体 主要在分裂间期 蛋白质合成 线粒体 整个分裂过程 提供能量 中心体(动物或低等植物) 分裂期(前期) 纺锤体的形成 高尔基体(植物) 分裂期(末期) 细胞壁的形成 (4)细胞器与遗传、变异的关系 ①含DNA(基因)的细胞器：线粒体、叶绿体(都具有半自主性)。 ②含RNA的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体。 ③能自我复制的细胞器：线粒体、叶绿体、中心体。 ④能发生碱基互补配对的细胞器(结构)：线粒体、叶绿体、核糖体。 3.分泌蛋白和跨膜运输 (1)分泌蛋白相关图解 提醒　审清题目中要求回答“膜结构”还是“膜性细胞器”或是“有关细胞器”。 (2)五类模型图中物质运输的方式 (3)各种生物膜的构成与功能 4.曲线解读分泌蛋白和跨膜运输 (1)分泌蛋白 提醒　不管通过囊泡如何转化生物膜，膜面积最大的细胞器为内质网。 (2)跨膜运输 ①物质浓度差(如下图所示) ②氧气浓度(如下图所示) 提醒　关注坐标曲线时，一看横纵坐标含义和数值；二看曲线走势；三看一些特殊点，并解析出某一特殊点的生物学意义。 题型一　生物类群的判断与分析 1.(真题重组)下列关于真原核生物的叙述，正确的是 A.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸的过程 B.酵母菌在高尔基体中合成蛋白质 C.T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA D.结核杆菌边转录边翻译合成相应的蛋白质 题型集训 1 2 3 4 5 6 √ 答案 解析 7 8 解析　蓝藻、细菌都属于原核生物，无线粒体和细胞核，A、C错误； 酵母菌是真核生物，在核糖体中合成蛋白质，B错误； 原核生物基因表达时边转录边翻译，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 真核细胞与原核细胞的区分 方法规律 1 2 3 4 5 6 7 8 2.肉毒杆菌是一种生长在缺氧环境下的细菌，其生命活动过程中会分泌一种蛋白质类的肉毒杆菌毒素。下列叙述错误的是 A.肉毒杆菌是原核生物，没有成形的细胞核 B.肉毒杆菌的遗传物质是DNA C.肉毒杆菌维持生命活动的能量不来自线粒体 D.肉毒杆菌毒素的加工和分泌过程有内质网和高尔基体的参与 √ 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 解析　肉毒杆菌属于原核生物，原核细胞没有成形的细胞核，无线粒体，A、C正确； 肉毒杆菌有细胞结构，其遗传物质是DNA，B正确； 原核生物无内质网与高尔基体，肉毒杆菌毒素的加工和分泌过程无内质网和高尔基体的参与