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国培“浸入式”语文培训班讲话稿 　　　　国培培训要我来这里搞讲座，可我不是什么专家，我与大家一样，只是个教师，所不同的是我的教龄比大家长一点，我参加的听课活动比大家可能稍多一点，除此之外我实在没有什么好的东西可谈，实在惭愧，勉为其难，只能谈点自己的授课感受。时至今日，我的课程只不过大多学生不是那么讨厌罢了，我是在算不上一个深受学生欢迎的老师，所以我只能谈一点自己的教学思考和一点感受，与大家交流交流，如有不符合你的味道的地方，还请多多见谅。我时常感到今天的语文课是所有课程里最难教的一门课，一门作文搞得我们疲敝不堪，经典的课文在学生的眼里枯燥乏味，我们常常为学生的不学而苦恼，常常去为迎合学生的口味而改变，今天“高效”，明天“翻转”，后天“微课”，昨日的杜郎口、洋思等，我们不知道我们究竟要走多远，要将课搞得怎样，我这里并没有反对课改探索的意思，我同大家一样，也是一位好学生，也在努力地学习，也在努力的去改，并且呼吁别人去改。但越学越多，越改越多，我的困惑越多。我们教的课文大多是经典，我们的语文课堂课时在所有课程中所占比重也不少，语文在高考中所占分值也不少，可语文为何总那么不受学生欢迎，就连我们讲小说学生似乎也感不起兴趣，似乎语文那么不得人心。近年，随着年龄的增大，反思的年龄，我常常像是不是我们的授课内容出了问题，我们得意的是我们自身的素养，我们的学生，忘了学生呢，这不能不说与我们有关