2019高考历史总复习选择题满分练12题满分练九.docVIP

PAGE PAGE 1 满分练(九) 1．(2018·河北衡水金卷模拟)春秋战国时期，以“亲亲”为纽带的“孝”逐渐让位于以“尊尊”为纽带的“忠”，后者很快在政治伦理体系中成为重要道德规范。这一变化实质上反映了(　　) A．血缘宗法制度的破坏　 B．统一多民族国家的建立 C．政治伦理观念的变化 D．诸侯国各种矛盾的缓和 解析：选A。根据材料中由“‘亲亲’为纽带的‘孝’逐渐让位于以‘尊尊’为纽带的‘忠’”说明血缘关系的成分在逐渐减弱，体现了血缘宗法制度遭到破坏，故选A项。材料中与统一多民族国家的建立无关，故B项错误；C项是材料反映的现象的体现，故C项错误；这种关系的转变与诸侯国矛盾的调整无关，故D项错误。 2．下表表明(　　) 层级 中央 郡国 县 乡 聚 官学 太常→太学 学 校 庠 序 私学 精舍→书馆 A.完整的教育体系逐渐形成 B．儒学成为官方的统治思想 C．进入官学成为入仕唯一途径 D．官学垄断教育局面开始打破 解析：选A。观察表格材料，从中央－郡国－县－乡－聚设置的官学、私学是指精舍和书馆，形成由中央到地方从官学到私学的体系，故选A项。汉武帝后儒学才成为官方的统治思想， B项错误；材料呈现的教育体系，没涉及选官制度，唯一的途径绝对化， C项错误；官学垄断被打破是孔子创办私学， D项错误。 3．文化史学家布克哈特把图像称为“人类精神过去各个发展阶段的见证”。如图是明朝仇英的《观榜图》(局部)，该图所见证的制度(　　) A．抑制门阀势力，加强中央集权 B．弘扬儒学正统，约束官吏言行 C．防范武将专权，完善官僚体系 D．强化君主专制，培养忠臣顺民 解析：选A。观察图，明朝仇英的《观榜图》所见证的制度是科举制，科举制度打破了隋唐以前地方势力掌握选官权的局面，有利于加强中央集权，故选A项。 4．“谥者，行之迹也；号者，表之功也。是以大行受大名，细行受细名。”据统计，西汉到清末，历代宗室、百官得谥者共10 473人，而明清两代就有5 935人，占总数的57%左右。这反映了(　　) A．官僚机构日益膨胀 B．行政效率不断提高 C．思想控制日趋严密 D．追谥准则渐趋完善 解析：选C。据题干及所学，可知明清时期君主专制空前强化，而谥号能够成为评价前人的一个工具，从而进一步加强对官员的思想控制，故选C项。 5．1919年12月，胡适说：“现在有许多人自己不懂得国粹是什么东西，却偏要高谈‘保存国粹’。”他认为中国过去的一切都可以称为“国故”，而“国故”包括了国粹与国渣，“若要知道什么是国粹，什么是国渣，先须要用批判的态度、科学的精神，去做一番整理国故的功夫”。这表明胡适(　　) A．希望推动传统文化的现代化 B．对新文化运动的理念有所怀疑 C．赞扬了五四运动的民族精神 D．存在“全盘西化”的思想倾向 解析：选A。推动传统文化的现代化与材料中“若要知道什么是国粹，什么是国渣，先须要用批判的态度、科学的精神”相符，故选A项。新文化运动反对旧文化，与材料中反对“国渣”一致，故B项错误；五四运动的民族精神表现在反帝爱国，与材料中“保存国粹”不符，故C项错误；“全盘西化”，与材料中“整理国故”“保存国粹”不符，故D项错误。 6．1941年，毛泽东重申：“在土地关系上，我们一方面实行减租减息，使农民有饭吃；另一方面又实行部分的交租交息，使地主也能过活”。这一规定旨在(　　) A．继续推行土地革命政策 B．联合不同阶层抗日 C．兼顾农民和地主的利益 D．减轻农民赋税负担 解析：选B。土地革命政策内容是没收地主土地，废除封建剥削债务，材料中中共实行减租减息和交租交息政策，是为了联合地主阶级和农民阶级共同抗日，故选B项。 7．1961年国家征购粮食的数量是4 050万吨，与1959的6 740万吨义务交纳粮食相比，这个数字大大下降了，农村保留的产量份额上升到82.5%。由此可见(　　) A．“大跃进”客观上推动了农业的发展 B．“二五计划”实施加剧了农业的劣势 C．农村的消费急剧下跌的态势得以缓解 D．国家经济政策调整倾向于以农业为重 解析：选C。据题干材料“农村保留的产量份额上升”，农村的消费急剧下跌的态势得以缓解，故选C项。“大跃进”导致国民经济比例失调，严重破坏农业生产，故A项错误；“二五计划”仍然以重工业为中心，加剧了农业的劣势，但没有反映出材料中20世纪60年代国民经济的调整，故B项错误；国家经济政策调整农轻重的比例，使之协调发展，并不是以农业为重，故D项错误。 8．最初，罗马法中“公共犯罪行为”主要包括谋杀、烧毁庄稼、搬运界石、叛逆等有限的几种，到了4世纪则增加了拐卖人口、选举舞弊、贪污、囤积居奇粮食等新内容。这表明罗马法(　　) A．由公民法发展为万民法 B．法律体系逐渐完备 C．法条的应用具有灵活性 D．注重维护社会稳定 解