苏教版四年级语文上册《九寨沟课件》课件.ppt

想一想 第四自然段为何连用4个也许？ 一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。 大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。 大大小小的湖泊，像颗颗 宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。 湖水清澈见底，湖底石块色彩 斑斓。 从河谷至山坡，遍布着原始森林。 每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。 。 由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。 动物 特征 动作 金丝猴 羚羊 大熊猫 小熊猫 四人小组：朗读第四自然段，完成表格。 体态粗壮 善于奔跑 憨态可掬 行动敏捷 爱美 攀吊、眨眼、窥视 窜、消失 若无其事、咀嚼 跑下、照镜子 也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。 也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。 也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。 也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。 “美滋滋”：ABB式 仿照ABB这种格式写几个词语？ 甜津津、笑哈哈、羞答答、乐呵呵…… 雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！ 最后一句在全文起什么作用？ （1）总结全文：告诉我们九寨沟是一个充满诗情画意的人间仙境； （2）首尾照应：与前文的“一进景区，就像到了一个童话世界”相照应。 我发现了 ，它在 ，我觉得它很可爱。 练一练  自然风光 珍稀动物 童话世界 人间仙境 这是一个（ ）的童话世界： 这里有 （ ）的雪峰， 这里有 （ ）的湖泊， 这里有 （ ）的森林， 这里有 （ ）的瀑布。 ? 这是一个（ ）的人间仙境： 金丝猴 （ ）， 羚　羊 （ ）， 大熊猫 （ ）， 小熊猫 （ ）。 假如来到这个（ ）的（ ） ， 我要（ 　）。 第一课时 初读课文要求： 1、读准字音、认清字形 2、把课文读通顺 3、边读边思考：九寨沟的地理位置在哪？为什么叫九寨沟？ 读一读 pān xiāng wǎn wèi 松潘 镶 嵌 宛 如 蔚为壮观 pān kuī hān jué 攀 吊 窥 视 憨态可掬 咀嚼 gōu xiàn tú qià jì 沟 谷 县 城 图 画 恰似 继 续 cuàn ruò mǐn jié qín 逃 窜 若无其事 敏 捷 异兽珍禽 林深叶茂 诗情画意 高低错落 色彩斑斓 雪峰插云 古木参天 平湖飞瀑 人间仙境 美滋滋 体态粗壮 白练腾空 银花四溅 五彩缤纷 清澈见底 银光闪闪 记一记 读第1、第2自然段，找一找九寨沟有什么特点？ 九寨沟特点 1、万山丛中，有几条神奇的山沟。 2、一进入景区，就像到了一个童话世界。 读3-4自然段，思考以下问题： 1、在九寨沟这个童话般的世界中，课文向我们介绍了九寨沟的哪些景物？ 2.边读边想想你最喜欢九寨沟哪儿的美景，这些美景都美在哪儿？找到句子或词语，用直线划下来！ 3 课文中描写哪几种珍稀动物？这几种珍稀动物的特点是什么？请你找出来。 雪 峰 湖 泊 瀑 布 自然风光 森 林 彩 池 金丝猴 大熊猫 羚羊 小熊猫 雪峰插云 古木参天 平湖飞瀑 异兽珍