数学人教版七年级上册3.1.2用等式的性质解方程.pptxVIP

人教版七年级数学（上册）第三章一元一次方程3.1.2用等式的性质解方程 （第2课时）吉林省公主岭市第六中学 史明智复习引入等式性质1.等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。文字语言符号语言如果a=b,那么a±c=b±c等式性质2.等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数,结果仍相等。文字语言如果a=b，那ac=bc符号语言探究方程与等式的关系：含有未知数的等式叫方程方程定义一个等式如果含有未知数就成了方程，如果不含有未知数就不是方程。方程一定是等式而等式不一定是方程方程中的等式的3种形式恒等式研究解的情况？矛盾等式条件等式讨论方程的解的情况？2.如果方程是矛盾等式，则方程____1.如果方程是恒等式，则方程的解可以是____3.如果方程是条件等式，则这个方程的解是_________某个确定的值无解有理数如：方程4x+2=0,这个方程的解是什么？ 如：3x2+5=0,方程___如：3x+4-2x=x+4.此时x为____无解有理数引入新课这是本节课我们要研究的内容——利用等式的性质解方程——今天我们来学习利用等式的性质 解一元一次方程。例题：利用等式性质解方程： 1. x+5=26 等式性质1根据x+5-5=26-5解：1.方程两边同减5，得：x=21合并同类项,得:2. 方程两边同乘以（-2），得：根据等式的性质2x=-14系数化为1，得：例题延伸请同学们谈谈