外研版三年级英语课件Module6.ppt

New words: old ……岁的 how old 多大 Yes 是的 you’re=you are 你是 How old are you? I’m_____. 我___岁了。 你几岁了？ I’m nine / eight. Look ！I’m nine. How old are you？ I’m nine，too. How old are you? I’m nine /…. Oh! You’re nine /…! Questions:How old is Sam?How old is Daming? How old are you? How are you? I’m … I’m fine. 巩固提升 1、完成Unit2活动3，请学生看图，了解活动要求；然后听录音连线练习。 2、向同桌说明自己的年龄并询问别人的年龄。 汝南县第六小学 董梦雅 Review Module6 复习目标： （1）学生学会用英语祝福他人生日快乐并赠送礼物，询问年龄与作答。 （2）学生对重点词汇的掌握： happy,birthday,here(here’s=here is),present,this, pencil,pen,cake,old,how old,yes,you’re=you are （3）学生能熟练运用“Happy birthday!”来表达生日祝福，用“Here’s…”赠送礼物，用“How old are you? I’m…”询问年龄与作答。 复习指导： 1、复习课本P32—P37内容，自主复习重点单词。 2、小组对子互查复习效果。 3、复习本模块所学句型，能熟练掌握重点句型。 4、练习本模块句型，学生自主交流。 （5分钟后，检测复习结果，看哪小组表现最好） Let’s sing: Module 6 Unit 1 Happy birthday! 汝南县第六小学 董梦雅 学习目标： (1)能让学生理解并掌握单词：happy,birthday,here(here’s=here is),present,this, pencil,pen,cake (2)学生用英语句型表达生日祝福及赠送礼物。 Happy birthday! Here’s… 学生知道“问这是什么？”的问句和回答。 What’s this? It’s a(an)… (3)学生学会向同学表达生日祝福，以培养 和增进同学之间友谊。 学习指导： 1、认真听录音，请学生看图并感知课文内容。 2、听录音，让学生自主跟读并熟悉本节课单词。 3、再次播放录音，模仿课文发音，逐句跟读课文。 4、小组分角色朗读课文，练习并掌握重点句型。 （6分钟后，比赛哪组自学最棒） pen pencil cake present 礼物 Happy 快乐，快乐的 birthday生日 Happy birthday！生 日 快 乐！ Hello,Sam.Happy birthday! Here’s your present! 礼物 Thank you, Daming. What’s this? A pencil? Oh!It’s a pen. Thank you! Happy birthday, Sam. Here’s your cake. 蛋糕 1,2,3,4,5,6,7,8,9.I,m nine! Back It’s a 它是一个 造句 It’s a _____. It’s a _____. cap cake pencil pen present It’s a 它是一个 What’s this ？ 这是什么 What’s this ? It’s a _____. here’s 这是 here’s 这是…… It’s 它是…… 对比 here’s=here is 这是…… here’s your 这是你的…… Here’s your cap cake pencil pen present Here’s your present. -Here’s your cake. -Thank you. -Thank you. - Here’s your pen. -Here’s your pencil. -Thank you. -Thank you. Goodbye