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水利水电建筑工程地质实习报告
实习地点:玉山县双明镇
实习日期:2013.5.6—2013.512
实习班级:水利水电建筑工程(2)班
实习姓名:吴谋明(2011011250)
指导教师:样普济 唐春
1、实习目的
工程地质野外教学实习是课本教学实践的重要环节,目的在于巩固和加深理解在课堂所学的理论知识,使理论与实践紧密结合,提高教学效果;学会野外观察地质现象和分析评价工程地质问题的初步能力,为今后学习、工作中使用分析地质资料打好基础。
2、实习要求
(1)在教师指导下,逐渐学会野外地质勘测的基本知识和方法,如地质罗盘仪的使用,地质点的工作内容,岩层产状的测定,地质路线的观测,地质剖面的测绘及节理的测量与统计方法等。
(2)仔细观察与认识不同时代地层的主要岩石性质,地质构造特征,地下水及物理地质现象,达到初步具有观察和分析野外地质现象的能力。
(3)对实习地区的地质条件及工程地质问题进行初步归纳、分析,并结合水工建筑物进行稳定和渗漏等方面的工程地质条件初步评价。
(4)认真并按时完成所规定实习内容,根据野外观察实测材料、记录、标本及作业等,实习结束时编写实习报告和绘制基本图件,以利于巩固实习效果和提高独立思考能力。
(5)记录的方法就优秀的而直观的就是图文并茂的地质素描图,最基础的是地质剖面图。地质剖面图在实习过程中经过了一定的训练,也经过老师的点评和指导。个人认为值得注意的几点是:
方法步骤如下: 确定剖面方向,一般均要求雨地层走向线垂直。
选定比例尺,使绘出的剖面图不致过长或过短,同时又能满足表示个各分层的需要。如实际剖面长,地层分层内容多而复杂时剖面图要长一些,相反则短一些。一般地,一张图尽量控制在记录在记录薄的长度以内,对于绘图和阅读都是比较方便的。如果实际剖面长度30m,其分层厚度是数米以上时,则可用1:200或1:300的比例尺作图。
按选取的剖面方向和你、比例尺勾绘地形轮廓,地形的高低起伏要符合实际情况。
将地层及其分层的界线按该地层的真倾角角度值用直线画在地形剖面相应点之下方,这时,从图上就可量出各地层及其分层的真厚度,注意检查图上反映的厚度与目估的实际厚度是否一致,如不一致,须找出绘图中的问题所在,加以修正。用各种通用的花纹和代号表示各标出图名、图例、比例尺、方向机剖面图上地物的名称。
如果是横穿构造线走向进行综合地质观察时,应绘制信手地质剖面图,它表示横过构造线方向上地质构造在地表以及以下的情况,这是一种综合性的图件,既要表示出地层,又要表示出构造,还要表示火成岩和其他地质现象以及地质起伏、地物名称以及其他需要表示的综合性内容。
绘好路线地质剖面图式地质工作者的一项重要基本功,必须掌握。
(1)路线信手地质剖面图式地质起伏轮廓是目估的,但要基本上反映实际情况,各种地质体之间的相对距离也是目测的。应基本正确,各地质体的产状则是实测的,绘图时,应力求准确。
图上内容应包括图名、剖面方向、比例尺(一般要求水平比例尺和垂直比例尺一致)、地形的轮廓、地质的层序、位置、代号、产状、岩体符号、岩体出露位置、岩性和代号、断层位置、性质、产状、地物名称。
具体绘图步骤如下:
① 估计路线总长度,选择作图的比例尺,使剖面图的长度尽量控制在记录薄的长度以内,当然,如果路线长,地质内容复杂,剖面可以绘得长一些。
② 绘地形剖面图,目估水平距离和地形转折点的高差,准确判断山坡坡度、山体大小,初学者易犯的错误是将山坡画陡了。一般山体不超过30°,更陡的山坡人是难以顺利通过的。
③在地形剖面的相应点上按实测的层面和断层面产状,画出各地层分界面及断层面的位置、倾向及倾角,在相应放入部位画出岩体的位置和形态。相应层用线条联接以反映褶皱的存在和横剖面的特征。
④标注地层、岩体的岩性花纹、断层的动向、地层和岩体的代号、化石产地、取样位置等。
⑤写出图名、比例尺、剖面方向、地物名称、绘制图例符号及其说明,如为习惯用的图例,可以省略。
(2)从作图技巧方面来说,应注意以下三个“准确”:①地形剖面图要画准确:②标志层和重要地质界线的位置要画准确。如断层位置、煤系地层位置、火成岩体位置等;③岩层产状要画准确,尤其是倾向不能画反,倾角大小要符合实际情况。此外,线条花纹要细致、均匀、美观,字体要工整,各项注记的布局要合理。
地质素描图讲求美观,是简化和写实得完美结合。地质素描是从地质观点出发,运用透视原理和绘图技巧来表达地质现象或地质作用的画幅。野外勾绘的地质素描,通常是在调查观察过程中进行的,往往要求在较短的时间内完成,一般就在野外记录本上用铅笔或钢笔画,不可能精工细作,故又称“地质素描插草图”。
(1)地质素描的优越性
地质素描比地质摄影有点多。地质素描除了不受天气、镜头取景范围、近景与远景的限制和比较经济等优点外,更重要的是,当我们分析某种地质
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