苏教版《万人有两个宝》ppt.ppt

两 宝 双 脑 会 创 造 人有两个宝，双手和大脑。 再认一认生字： 人 又 工 才 大 个 用 两　 造　 创　 会　 脑　 双　 宝　 liǎng nǎo zào huì bǎo chuàng shuāng 复习：读一读生字 大脑 做工 思考 双手 才能 创造 shuāng shǒu zuò gōng dà nǎo sī kǎo cái néng chuàng zào 复习：认一认词语 rén yǒu liǎnɡ ɡe bǎo 人 有 两 个 宝， shuānɡ shǒu hé dà nǎo 双 手 和 大 脑。 课文第一句话 学做记号：在句号后面画一条线。 说一说:人有哪两个宝? 学着画一画：人有哪两个宝？ ① ② shuānɡ shǒu huì zuò ɡōnɡ 双 手 会 做 工， dà nǎo huì sī kǎo 大 脑 会 思 考。 课文第二句话 在第二个句号后面也画一条线。 为什么说手和大脑是人的两个宝呢？（因为……所以……） 我有一双（ ）的手，我的双手会（ ），会（ ），还会（ ）。 做这些事情时，他们会思考什么问题？ 我有一个（ ）的 大脑，我的大脑会 思考（ ） 。 yònɡ shǒu yòu yònɡ nǎo 用 手 又 用 脑 ， cái nénɡ yǒu chuànɡ zào 才 能 有 创 造。 课文第三句话 在哪里画第三条线？ 怎样才能有创造？ 我们在做题目时， 先要用大脑（ ）， 然后再用小手写出( )。 人有两个宝 人有两个宝，双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。 用手又用脑，才能有创造。 人有两个宝，双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。 用手又用脑，才能有创造。 你能背了吗？ 复习：再朗读课文 人有两个宝 人有 两个宝, 双手 和大脑。 双手 会做工， 大脑 会思考。 用手 又用脑， 才能 有创造。 hé 双手和大脑 1、（ ）和（ ）是好朋友。 2、动物园里有（ ）和（ ）。 3、学校里有（ ）和（ ）。 小红 小明 老虎 大象 老师 学生 课堂练习 填空： 人的两个宝是（ ）和（ ）， （ ）会做工，（ ）会思考。 我们要手脑并用，才能（ ）。 wǒ huì tián 。 我会 填 1、“手”字共（ ）画，第四笔是（ ）。 2、“用”字共（ ）画，声母是（ ）。 3、“人”字加一笔变成两个新字（ ）、（ ）。 sī liǎnɡ rén shǒu zuò 三拼音节 平舌音 翘舌音 这是谁的气球？连一连。 一撇一捺， 支撑天下。 谜语： （谜底：人） rén yǒu liǎnɡ ɡe bǎo 人 有 两 个 宝 rén yǒu liǎnɡ ɡe bǎo 人 有 两 个 宝 rén yǒu liǎnɡ ɡe bǎo 人 有 两 个 宝 rén yǒu liǎnɡ ɡe bǎo 人 有 两 个 宝 手和脑 是人的两个宝。 shǒu nǎo liǎnɡ ɡe bǎo 人 个 手 大 工 用 又 才 rén gè shǒu dà gōng yòng yòu cái liǎng bǎo shuāng nǎo huì chuàng zào 两　 造　 创　 会　 脑　 双　 宝　 liǎng nǎo zào huì bǎo chuàng shuāng 复习：读一读生字 rén yǒu liǎnɡ ɡe bǎo 人 有 两 个 宝 rén yǒu liǎnɡ ɡe bǎo 人 有 两 个 宝 , shuānɡ shǒu hé dà nǎo 双 手 和 大 脑 。 shuānɡ shǒu huì zuò ɡōnɡ 双 手 会 做 工 ， dà nǎo huì sī kǎo 大 脑 会 思 考 。 yònɡ s