人教版小学四年级上册语文《母鸡》课件.ppt

你眼中的母鸡是怎样的？ 怨 抗 侮 绩 凄 慈 辛 yuàn kàng wǔ jì qī cí xīn 反 抗 欺 侮 成 绩 凄 凉 慈 爱 辛 苦 如 怨 如 诉 根据意思写词语： （1）形容没完没了地抱怨诉说。（ ） （2）趁人不防备的时候。 （ ） （3）幼小的鸡。 （ ） （4）因惊恐而颤抖。 （ ） 如怨如诉 雏鸡 颤颤巍巍 趁其不备 多音字 恶 差 凶恶恶心厌恶 差别 差不多出差 参差不齐 è ě wù chā chà chāi 狠很恨 掘崛倔 形近字 hěnhěnhèn juéjuéjué 很好 凶狠 仇恨 掘地 崛起 倔强 cēn 成绩——成果 心思——想法 凄惨——悲惨 尖锐——尖利 警戒——警备 近义词 点此播放教学视频 反义词 尖锐——迟钝 勇敢——怯懦 慈爱——凶狠 欺辱——爱护 点此播放教学视频 3、精彩补白。 狠狠地（） 咕咕地（） 隆隆地（） 圆圆的（） 贪睡的（） 伟大的（） 点此播放教学视频 想一想：课文是分为几部分写母鸡的？ 点此播放教学视频 分为两部分： 1、孵鸡雏以前令人讨厌。 2、孵鸡雏以前令人喜欢。 点此播放教学视频 为什么孵鸡雏之前会讨厌呢？ 点此播放教学视频 因为， 无病呻吟 欺辱弱者 拼命炫耀 点此播放教学视频 孵鸡雏以后为什 么又令人喜欢？ 点此播放教学视频 它受尊敬： 1、负责、勇敢（挺着脖子、 警戒、预备作战） 2、慈爱、辛苦（啄食、 掘地、洗澡）很伟大，是一位英雄。 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 理解句子： “到下蛋的时候，它差不多是发狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩：就是聋子也会被它吵得受不了。” 点此播放教学视频 这是作者夸张的写法，讽刺了母鸡的炫耀。“聋子”本来是不怕吵得，可是这里写“聋子”也受不了，淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的情绪！ 点此播放教学视频 我不敢再讨厌母鸡了。 我不再讨厌母鸡了。 怎样理解这句话呢？ 作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化。他此时已不是简单的喜欢了，而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬。是感情的升华！ 点此播放教学视频 具体事例 （用几个词概括） 重点词句 （摘抄文中重点词句） 不敢再 讨厌母鸡 到处乱叫 欺软怕硬 发狂炫耀 保护雏鸡 喂养雏鸡 溺爱雏鸡 没完没了、扯长了声、如怨如诉 下毒手、趁其不备、狠狠地咬、 发了狂、就是聋子也会被它吵得受不了 马上便放下，让它的儿女吃；每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，它自己却消瘦了许多 挺着脖儿、警戒、挺着身儿、预备作战 一天不知教多少次；雏鸡们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不吭 一向 讨厌 母鸡 夜间尽职 啼叫、顶尖锐、顶凄惨 比较《母鸡》和《猫》的异同 相同： 都是采用“总——分” 都采用：过渡的手法 不同： 语言 点此播放教学视频 《猫》 《母鸡》 对动物 的感情 文章 过渡句 语言特点 喜爱 讨厌--不敢再讨厌 猫的性格实在有些古怪。 小猫满月的时候更可爱。 我一向讨厌母鸡。 我不敢再讨厌母鸡了。 成天睡大觉、在稿纸上踩印小梅花、到院子里玩 到处乱叫、欺软怕硬、发狂炫耀、保护雏鸡、喂养雏鸡、溺爱雏鸡、夜间尽职 群众口语、拟人写法 口语化、生活气息、浓郁的“京味” 小猫满月的时候更可爱。 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 文章概括性句子 具体事例 1、回顾课文： 1、作者从 ——，——，——， 三个方面来写自己一向讨厌母鸡。 2、作者后来又用——，——， ——，——这四个词语来赞美 了母鸡。 点此播放教学视频 2、学了课文你想对天下所有的 母亲说些什么呢？ 点此播放教学视频 1.题目（ ） 2.作者（ ） 3.本文用的什么写作手法（ ） A先抑后扬 B先扬后抑 4.作者对母鸡的态度先是（ ），后来是（ ） A 喜欢B讨厌C崇敬D憎恨 5.“就是聋子也会被它吵得受不下去。”用（ ）修辞方法，表现了母鸡（ ）的性格。 A 拟人B夸张C比喻D无病呻吟E喜欢炫耀 6.“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的一项是（ ） A无病呻吟 B欺软怕硬 C“我”曾在小时候受了母鸡的惊吓 D喜欢炫耀 7.“我不敢再讨厌母鸡了。”其中“不敢”一词的含义是（ ） A我害怕母鸡B我很敬佩母鸡C赌气的话 8.作者通过写对母鸡看法的变化，表达了对（ ）的赞颂之情。 A母鸡 B母爱 C公鸡