看云识天气ppt课件——lianning(2)..ppt

猜谜语：运动会上都有它——猜一字。 雲 释义：峰峦：山峰和山峦。峦，小而尖的山，或连绵的山。 一霎间：一会儿，形容时间极短。 预兆：事情显露出来的迹象。 轻盈：文中形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。 弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满、布满。 征兆：即将出现的迹象。 崩塌：崩裂而倒塌。 4、文章介绍着八种云，按照什么顺序？ 从高层云说到低层云，从象征晴朗天气的云，依次说到带来暴风雨的云。 5、文章把云分为八类，把光彩分为四种来描述，这样分类说明有什么好处？ 这样根据事物的形状、性质、成因、功用等方面的异同，将事物分成若干类，逐类说明，使读者更具体、更详尽、更全面地了解事物的特征。 6、文章第一段如何生动形象的描写天上云的“千姿万态”？ 连用八个比喻，分别说明云的形态之多。 7、文章第一段如何生动形象的描写天上云的“变化无常”？ 用“有时……有时……一霎时……”写云的变化无常。（说明云的特征。） 8、云就像天气的“招牌”，“招牌”是什么？在此运用了什么说明方法？ “招牌”是商店的标志，运用了打比方的说明方法，喻指云是天气的标志，形象而生动的说明了看云和识天气的关系。 文中第2段把云分为两类：“薄云往往是······象征”；“低而厚密的云层，常常是······预兆”。 9、“象征”和“预兆”能不能互换，为什么？ 不能。因为“象征”在这里指薄云出现时往往天气晴朗;“预兆”则指低而厚密的云是阴雨风雪还未到来钱预先显示出来的迹象。 10、“往往”“常常”能否去掉？为什么？ 不能去掉。“往往”“常常”指一般情况，但又不是绝无例外，说明得恰如其分。表现了说明语言的准确性。 11、第三段写天气晴朗的薄云，如何说明则部分语言的生动、形象？ （1）运用比喻： 有时像一片白色的羽毛，有思想一块洁白的绫纱,说明卷云的轻盈和洁白；好像微风吹过水面引起的粼波，说明卷积云的形态特征…… （2）运用拟人：最轻盈、站得最高，将卷云人格化； (３)用描写的语句：　　“阳光透过云层……依然很清晰”，写出了“卷云”的“薄”；(４)用词准确： 12、第六段没有用比喻、拟人的修辞手法，没有细致的描绘，怎样使语言鲜明生动的？ 引用了谚语，简短、通俗、鲜明、生动。 13、在本文中，用了哪些说明方法？ 1.打比方：云就像是天气的“招牌”······ 2.摹状貌：在晴天，我们还会遇见一种高积云。这是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。 积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会儿，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，就会哗啦哗啦地下起暴雨来，有时竟会带来冰冰雹或者龙卷风······ 3.列数字：还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空 4.分类别：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；哪些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆······ 5.作比较：另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨······ 6.引用（作诠释）：所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语；“东虹轰隆西虹雨”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨······ 4、课文第4～5段如何生动形象地描摹四种低而厚密的云？ （1）卷层云：“卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。”运用比喻，动态地描摹卷层云的产生。 （2）高层云：“卷层云慢慢向前推进，天气就要转阴﹍﹍隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。”通过比喻，动态地描摹高层云的演变过程和形态。 （3）雨层云：“云压得更低、变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了”。运用拟人，动态地描摹雨层云的演变过程和形态。 （4）积雨云：“积云如果迅速向上凸起，形态高大的云山，群峰争奇，耸入天顶”。运用比喻，动态描摹了积雨云的形成和形态。“积雨云越长越高﹍﹍有时竟会带来冰雹或者龙卷风”。形象地动态描摹积雨云形成风雨雷电的过程。用“迅速”、“越﹍﹍越﹍﹍”“不一会儿”，说明变化快。 （1）形象生动，运用了描写的表达方式， 引用、拟人、比喻、对比等修辞手法。 （2）准确 4 结构： 分类别——条理清晰，层次分明 1 说明方法： 作诠释、打比方、作比较、引用 2 抓住云这种自然现象的特点和本质说明。 总——分——总 写作特色： 3 语言特点： 主旨： 本文采用了生动形象的语言，借助修辞手 法，运用描写等方式说明了云和天气的关系，云 的光彩现象同天气的关系。 * 看云识