人教版小学语文六年级上册《伯牙绝弦》课件.ppt

有朋自远方来，不亦乐乎。 伯牙鼓琴，志在 ，钟子期曰：“ 善哉， ！” 志在 ，钟子期曰 ：“善哉， ！” 徐徐清风? 袅袅炊烟 ? 潇潇春雨? 皑皑白雪 ?? ?皎皎明月? ? 伯牙鼓琴，志在 ，钟子期曰：“ 善哉， ！” 伯牙鼓琴，志在 ，钟子期曰：“ 善哉， ！” 伯牙所念，钟子期必得之。 不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。 伯牙作为楚国著名的宫廷乐师， 名满天下，虽然听者众多，但听到的 都是那些毫无价值的、没有意义的、 空虚的、肤浅的赞美，他始终觉得无 人真正听懂他的琴声，所以独自一人 来到山间排遣内心的孤独和寂寞，他 万万没想到，此时，此地，此人，钟子期，一个山野村夫却能听得懂他的琴声。 由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“ ”， 用“ ”比喻知音难觅或乐曲高妙。 有朋自远方来，不亦说乎。士为知己者死。海内存知己，天涯若比邻。 知己 谢谢！ 老师们辛苦了！ * * 伯牙绝弦 小学语文六年级上册 俞伯牙，楚国人，著名音乐家，官至晋国上大夫。 钟子期，楚国人，山村樵夫。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。 子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 伯牙绝弦 伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。 伯牙善鼓琴， 钟子期善听。 伯牙鼓琴，志在高山， 钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。” 巍峨的泰山 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 奔腾不息的江河 伯牙善鼓琴，钟子期善听。 善哉，峨峨兮若泰山。 善哉，洋洋兮若江河。 擅长，善于 表赞美之意 清风 徐徐兮若清风 炊烟 袅袅兮若炊烟 皎皎明月 明月 皎皎兮若明月 皑皑白雪 白雪 皑皑兮若白雪 潇潇春雨 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。 子期死，伯牙谓世再无知音， 乃破琴绝弦，终身不复鼓。 谓：认为乃：于是，就 伯牙绝弦 伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。 知音 高山流水 武汉古亭台