能够预测分析一些简单事件发生的概率,这些事件一般来自学生熟悉的生活实际(避免与学生已经学过的数学学科其他领域的知识有关),背景公平. 应用大量重复实验中的频率与事件发生的概率之间的关系设计一些应用性和趣味性较强的问题,并设计等效的模拟实验方案. 灵活运用列举法计算简单事件发生的概率,解决一些实际问题. 比较事件发生概率的大小,判断游戏公平与否,若不公平,修改游戏规则使游戏公平. 例32-2、一辆汽车从A地驶往B地,前1/3路段为普通公路,其余路段为高速公路.已知汽车在普通公路上行驶的速度为60km/h,在高速公路上行驶的速度为100km/h,汽车从A地到B地一共行驶了2.2h. 请你根据以上信息,就该汽车行驶的“路程”或“时间”,提出一个用二元一次方程组解决的问题,并写出解答过程. 近几年开始注重三角函数应用的考查,有它的道理,一是三角函数在生产生活有非常广泛的应用,二是三角函数是初中几何中的重要内容之一,也是初中数学与高中数学相联系的纽带。每年一道解答题,一般考查难度不难,但重视几何建模。 近几年每年一道圆的解答题,一般有一定的综合性,既有几何说理也有几何计算,为选拔服务,为高考奠基。 客观题:突出双基考查,适当设置情境 遵循“课标”的基本理念,关注“
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