数学人教版七年级上册蔡艳秋晒课.ppt

我们已经熟悉正数及0的乘法运算,引入负数以后,怎样进行有理数的乘法运算呢?;有理数的乘法;学习目标 1，会探索有理数乘法得出法则 2，能运用法则进行简单的有理数乘法运算． 3，培养自己的语言表达能力，通过合作学习调动 学习的积极性，增强学习数学的自信。 ;请你思考;请你思考;请你思考;有理数的乘法法则;有理数乘法法则也秉承了有理数加减的探究思路，即将问题予以归类处理，分类计算，这样有助于我们问题的解决。 例如计算（-5）×（-3）;再例如计算（-7）×4;解：（１）（－３）×９＝;例2 用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负。登山队攀登一座山峰，每登高1km气温的变化量为－6℃，攀登3km后，气温有什么变化？;1、计算： （1??6X（－9） （2）（－4）X6 （3）（－6）X（－1） （4）（－6）X0;2、商店降价销售某种商品，每件降5元，售出60件后，与按原价销售同样数量的商品相比，销售额有什么变化？;1).学了哪些知识：;有理数的乘法法则，它的做法带给我们这样的启示。;