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苏教版高三数学复习课件连4.3向量的应用.ppt

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苏教版高三数学复习课件连4.3向量的应用

1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义. 2.了解平面向量的数量积与向量投影的关系. 3.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算. 4.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系. 5.会用向量方法解决某些简单的平面几何问题. 6.会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题.;【命题预测】 向量的数量积是高考命题的重点,主要考查平面向量数量积的性质在向量运算、化简、求值、证明中的应用,考查平面向量平行、垂直的充要条件的应用,以及用向量的数量积解平面几何问题.多出现在填空题与选择题中,难度不会太大.在解答题中,常常与其他章节的内容,例如三角函数、数列、函数等相结合,考查平面向量数量积的综合运用,综合性较强,属于中等偏难的题.;(2)当a≠0时,由a·b=a·c也不能推出b=c.只要b,c在a方向上的投影相等(|b|cos〈b,a〉=|c|cos〈c,a〉),都有a·b=a·c(如图所示,对于直线l上任意点P, 的值都相等). (3)数量积运算不满足结合律,即(a·b)·c不一定等于a·(b·c).这是因为(a·b)·c表示一个与c共线的向量,而a·(b·c)表示一个与a共线的向量,而a与c不一定共线.;2.数量积公式a·b=|a||b|·cos θ(其中θ为a,b的夹角)的一些简单应用: (1)当θ=0°时,a·b=|a||b|,所以求两向量的模的乘积可转化为求向量的 数量积. (2)当θ=90°时,a·b=0?a⊥b,所以判定两向量垂直常可转化为证明数 量积为零. (3) =0?点O在以AB为直径的圆上; 0?点O在以AB为直径的圆外?∠AOB<90°.;【知识拓展】 向量积 由两向量a和b作一个新向量c,若c满足下列三个条件: (1)向量c的模等于|a||b|sin〈a,b〉;(2)c同时垂直于a和b;;(3)c的方向按“右手法则”确定.则称c为a与b的向量积,记作c=a×b.;1.两个向量的夹角 (1)定义:对于 向量a与b,作 ,则∠AOB=θ, (0°≤θ≤180°)叫做向量a与b的夹角. (2)特殊情形:当θ= 时,a与b同向;当θ= 时,a与b反向; 当θ= 时,则称向量a与b垂直,记作a⊥b.;2.平面向量的数量积 (1)平面向量数量积的定义 已知两个非零向量a和b,它们的夹角为θ,则数量 叫做a与 b的数量积(或内积),记作a·b,即 ,并规定零向量与任 一向量的数量积为 .;(2)b在a方向上的投影 ①定义:设θ是a与b的夹角,则 叫做a在b的方向上的投影, 叫 做b在a的方向上的投影,一向量在另一向量的方向上的投影是一个实数,而不是 向量,当0°≤θ90°时, 它是 ,当90°θ≤180°时, 它是 , 当θ=90°时,它是 . ②a·b的几何意义 数量积a·b等于a的长度|a|与 的投影|b|cos θ的乘积.;3.向量数量积的运算律 (1)a·b= (交换律).(2)(λa)·b= = (数乘结合律). (3)(a+b)·c= .(分配律) 4.平面向量数量积的坐标表示 a=(x1,y1),b=(x2,y2) (1)a·b= .(2)|a|= ,|b|= . (3)a⊥b? . (4)若a与b夹角为θ,则cos θ= .; (5)若c的起点坐标和终点坐标分别为(x1,y1),(x2,y2), 则|c|= . 5.向量方法解决几何问

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