人教版语文五年级上册第17课《地震中的父与子》课件.ppt

17、地震中的父与子 执教人：甘 伟 地震中的父与子 由NordriDesign提供 1、这是一场怎样的地震？2、地震中父与子之间发生了什么样的事情？ Page ? * 美国加州发生6.5级地震，造成房屋倒塌和人命伤亡。 * 地震造成房屋坍塌。 * 人教版五年级语文上册 * 地震造成人员伤亡。 * 人教版五年级语文上册 * 一片废墟 * 人教版五年级语文上册 * 地震造成地陷。 * 人教版五年级语文上册 * 地震破坏公共设施。 * 人教版五年级语文上册 * Page ? * Page ? * Page ? * 废墟 爆炸 瓦砾 砸 洛杉矶 混乱 颤抖 血迹 血丝 破烂不堪 Page ? * 1994年洛杉矶地震资料（1） 一、主要经过 1994年1月17日凌晨4时31分，洛杉矶地区发生里氏6.6级地震，震中位于市中心西北200多公里的圣费尔南多谷的北岭地区。发生地震时大多数人还处于沉睡之中，还没有来得及反应，灾难就降临了。在持续30秒的震撼中，大约有11000多间房屋倒塌，震中30公里范围内高速公路、高层建筑或毁坏或倒塌，煤气、自来水管爆裂，电讯中断，火灾四起，直接和间接死亡58人，受伤600多人，财产损失300多亿美元。 地震发生后，加州政府立即派出了300支搜寻营救队前往灾区实施应急救援，这些营救队员装备有高科技的监听仪器及可以深入到废墟缝隙里面进行拍摄的录像设备。营救人员运用这些先进的设备救出了许多被困、受伤的居民。 * 人教版五年级语文上册 * 1994年洛杉矶地震资料（2） 地震当天，克林顿总统签署了一项向灾区提供4亿多美元联邦紧急援助的文件，并派出一个特别小组前往灾区处理善后赈灾事宜。美国红十字会在受灾最严重的北岭地区设立了18个避难所，向灾民发放帐篷、食品、衣物等生活用具。 地震发生后，当局还组织了大批专家，对未受损的建筑物进行可行性鉴定，并将10000多间危房予以封锁，以待拆除。 二、原因剖析 洛杉矶地区位于美国西海岸，正好处于全球最大的地震带--环太平洋地震带范围内，是一个地震高发地区。后经科技人员勘测，地在下两万米左右的深处有一条活动断层，专家们认为，这虽造成本次地震的罪魁祸首。 * 人教版五年级语文上册 * 1994年洛杉矶地震资料（3） 三、几点启示 本次地震号称该地区历史上有数的大地震，但仅死亡58人。其死亡人数之少，主要归功于洛杉矶地区建筑物具备了良好的防震功能。当地政府和人民在该地多次发生地震后，树立了较强的意识，在建造房屋时，大都采用木质结构，植根于坚实的岩层中，并依山势而布局，所以当地房屋的抗震性能非常优越，在发生地震时能够避免倒塌，大在降低了伤亡人数。但从另一方面分析，本次地受伤亡人数虽然很少，但经济损失高达300亿美元。这是因为洛杉矶地区是全美第二大城市带，经济密度相当高，灾害的放大效应非常明显，形成了低人口死亡率、高经济损失率的灾情特征。 * 人教版五年级语文上册 * 边朗读边思考文章是按照什么顺序来写的？ 事情的发展顺序（起因、经过、结果） 起因 经过 结果 1 2-23 24 有一年，美国洛杉矶发生大地震，人们受到了伤害 父亲奋不顾身地挖了38个小时，终于把儿子及儿子的同学救了出来 这对了不起的父子紧紧地拥抱在一起 有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 这位父亲问：“你是不是来帮助我？” 警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？” 谁愿意帮助我 你是不是来帮助我 你是不是来帮助我 Page ? * 无论发生什么，我总会跟你在一起！ Page ? * 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 Page ? * 人们为什么不再来阻挡他？ 因为人们被他的举动所震惊，也都期盼着能够出现奇迹。 　 他满脸灰尘，双眼布满血 丝，衣服破烂不堪，到处都是 血迹。 外貌描写 这是___________ 表现了_______________ 父亲挖掘时的艰苦,体现了伟大的父爱 Page ? * Page ? *