2018年秋九年级数学上册一元二次方程本章易错点归总课件新版新人教版.pptxVIP

本章易错点归总正解：∵关于x的一元二次方程kx2-2x+1=0有实数根，∴Δ=b2-4ac≥0，即4-4k≥0. 解得k≤1.又∵关于x的一元二次方程kx2-2x+1=0中k≠0，∴k≤1且k≠0.答案:k≤1且k≠0本章易错点归总二、运用公式法解一元二次方程时，学生最易犯的错误：一是记错公式，二是弄错各项系数的符号.【例2】用公式法解方程3x2-5x=2.易错提示：使用公式的前提条件是针对一元二次方程的一般形式ax2+bx+c=0（a≠0），学生因粗心，在不将原方程化为一般形式的情况下，错误地认为c=2，从而导致整个计算解答过程出错.当然，也有学生将公式中的分母2×3中的2倍漏掉，将分子中-（-5）误写为-5等，都可导致错误产生.正解:原方程可化为3x2-5x-2=0.∵a=3，b=-5，c=-2,∴Δ=（-5）2-4×3×（-2）=49.∴x=∴x1=2， x2=本章易错点归总本章易错点归总三、当方程两边都含有某个未知数的相同因式时，在不能保证相同因式不为0的前提下，两边同时除以这个相同因式，得到一元一次方程求解，从而导致失根.【例3】解一元二次方程：（3x+1）2=9x+3.易错提示：将原方程变形得到（3x+1）2=3（3x+1），两边再同时除以（3x+1）得3x+1=3，从而解得x= 错误的原因有两个：一是将方程两边同时除以（3x+1），造成了漏根，二是在不清楚3x+1的值是正解整理,得（3x+1）2-3（3x+1）=0.因式分解,得（3x+1）（3x+1-3）=0.可得3x+1=0，或3x-2=0，解得x1=　，x2=本章易错点归总否为0的情况下除以（3x+1），没有分类讨论. 解决的办法是通过移项，用因式分解的方法求解.本章易错点归总四、运用一元二次方程解决实际问题时，方程的解一般会有两个，但由于实际情况的限制，对方程的解必须检验，看其是否符合实际要求，并合理取舍.【例4】用一块长80 cm，宽60 cm的薄钢片，在四个角上截去四个相同的小正方形，然后做成底面积为1 500 cm2的没有盖的长方体盒子，求截去的小正方形的边长.易错提示：学生列出方程求出解后，若未对之进行检验，则将得到两种答案，但往往有一种答案并不符合实际要求.本章易错点归总正解：由题意，得（80-2x）（60-2x）=1 500.整理，得x2-70x+825=0.解得x1=55，x2=15.当x=55时，80-2x=-30＜0，不符合题意，故舍去.答：截去的小正方形的边长为15 cm.本章易错点归总学以致用1. 一元二次方程kx2-2x-1=0有实数根，则k的取值范围是（　　　）A. k≥-1且k≠0 B. k≥-1C. k≤-1且k≠0 D. k≥-1或 k≠02. 若关于x的方程 是一元二次方程，则a的值是________. A-1解：∵a=3，b=-6，c=-2，∴Δ=b2-4ac=36+24=60＞0.∴x=∴x1=　，x2=本章易错点归总3. 若关于x的一元二次方程（k-1）x2-4x-5=0没有实数根，则k的取值范围是________. 4. 解方程：3x2-6x-2=0. 解：原方程可化为x2－4x+2=0.∵Δ=（-4）2－4×1×2=8,∴x=∴x1=　, x2=本章易错点归总5. 用公式法解方程：x2－4x=-2.本章易错点归总6. 方程x2=4x的解是（　　　）A. x=4 B. x1=0，x2=4 C. x=0 D. x1=2，x2=-27. 方程（x-2）2=3x（x-2）的解为______________. 8. 有一块长32 cm，宽24 cm的长方形纸片，在每个角上截去相同的正方形，再折起来做成一个无盖的盒子，已知盒子的底面积是原纸片面积的一半，则盒子的高是________cm. Bx1=2 , x2=-14本章易错点归总9. 新兴商场经营某种儿童益智玩具,已知成批购进时的单价是20元. 调查发现：销售单价是30元时，月销售量是230件，而销售单价每上涨1元，月销售量就减少10件，但每件玩具售价不能高于40元. 每件玩具的售价定为多少元时，月销售利润恰为2 520元？本章易错点归总解：设每件玩具上涨x元，则售价为（30+x）元.根据题意，得（30+x-20）（230-10x）=2 520.整理，得x2-13x+22=0. 解得x1=11，x2=2. 当x=11时，30+x=41＞40，∴x=11不合题意，舍去. ∴x=2. ∴每件玩具售价为30+2=32（元）.答：每件玩具的售价定为32元时，月销售利润恰为2 520元.