初中语文-八年级-永久的生命.pptVIP

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永久的生命 严文井 新课导入 有人说,生命,伟大而神秘,丰富而奇妙,永久而不朽;也有人说,世上没有永恒的春天,亦没有永久的生命。生命到底是怎样的呢?下面让我们来听听作者严文井的答案吧! 走近作者 严文井,原名严文锦,1915年生,湖北武汉人。主要著作有《严文井散文选》、《严文井童话集》、《严文井童话寓言集》等,曾获全国少年儿童文艺创作奖、首届全国优秀散文杂文奖、第二次全国少年儿童文艺创作荣誉奖。2005年7月20日病逝于北京 理清行文思路 本文是一篇优美的哲理性散文,思路清晰,章法井然,说说你对文章思路的看法。 精读课文,把握文意 (1)文中作者的感情有变化吗?是怎样变化的? (2)本文运用了哪些修辞手法?作用是什么? (3)本文运用哪些写作手法?有什么作用? 精读课文,重点探究 ①就像地面上的小草,它们是那样卑微,那样柔弱,每一个严寒的冬天过去后,它们依然一根根地从土壤里钻出来,欣喜地迎着春天的风,似乎对那过去的残酷一无所知一样。 ②我们以同样感动的眼光看着山坡上那些跳着蹦着的小牛犊,它那金黄色的茸毛像是刚从太阳里取得的。 ③它仿佛一个不懂疲倦的旅客,也许只是暂时地在哪一个个体内住一会,便又离开前去了,但它是永远存在的。 * *

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