保定市中等职业学校骨干专业.docVIP

保定市中等职业学校骨干专业 评估指标体系 保定市教育局制 2010年6月 编制说明 本“指标体系”按照客观性、可测性和简易性原则，选取最能反映中等职业学校骨干特色专业办学水平编制而成。设有3个一级指标，7个二级指标，16个三级指标，涵盖办学质量与效益、基础条件建设和教育教学管理三方面内容，是一个比较完整的指标体系。 申报市级骨干特色专业的最低条件是申报专业学历教育人数达300人以上；申报专业的专任教师数达20人以上；申报专业校内设备开出率达90%以上。本“指标体系”满分为100分，达到80分以上的认定为市级骨干特色专业。 自评时由学校填写申报表，并写出自评报告，申报表和自评报告一式三份并报盘（用win98以上版本word文档保存），不需要加其他材料，但学校应将有关佐证材料（一定要实事求是）准备好（按三级指标条目装档案袋，并附有目录和本条目自评结果概述，时间按三年准备），以备复评。 保定市骨干专业评估指标体系总表 一级指标 二级指标 三 级 指 标 1、办学质量与效益 1-1办学规模 1-1-1 申报专业学历教育人数(10分) 1-1-2 申报专业培训教育人数（5分） 1-2毕业生质量 1-2-1 申报专业就业率与稳定率（8分） 1-2-2 申报专业“双证书”率与专业对口率（8分） 2、基础条件建设 2-1专业文化 2-1-1　申报专业专业文化（5分） 2-2专任教师 2-2-1 申报专业教师数与师生比（ 2-2-2 申报专业专任教师学历（ 2-2-3 申报专业 2-3实验、实训 2-3-1 2-3-2 2-4有关机构 2-4-1 申报专业职业指导与就业服务（ 3、教育教学管理 3-1专业建设、改革 3-1-1 申报专业建设（8分） 3-1-2 申报专业课程体系及内容改革（5分） 3-1-3 申报专业教学改革（5分） 3-1-4 申报专业人才培养方案（7分） 3-1-5 申报专业辐射（5分） 三级条目编号、名称 申报专业学历教育人数 内 涵 及 标 准 学历教育在校生数，达500人。 说 明 查最近三年的在读人数，其公式是： 学历教育在校生人数=2007年人数+2008年人数+2009年人数 学历教育，指各级、各类职业教育、成人教育；普通高等教育、普通高中教育、综合高中教育人数不计在内。 必备 材料 有关教学计划、新生录取名单、在校生花名册。 评分细则 共10分。每递减30人，扣1分。 三级条目编号、名称 1-1-2 申报专业培训教育人数 内 涵 及 标 准 培训教育人数，三年达300人。 说 明 查上一年的在读人数。全天上课连续满2周的，按在册人数计，即按1：1计。培训时间不足2周或每天上课不足6学时的，按下列公式折算： 折算人数=在册人数×总学时÷60。 必备 材料 有关招生简章、招生报表、培训计划、课程表、学员花名册。 评分细则 共5分。达200人3分，达100人1分。 三级条目编号、名称 1-2-1 申报专业就业率与稳定率 内 涵 及 标 准 当年就业率达95%；就业稳定率不低于60%。 说 明 就业，不论是学校推荐还是自谋职业，凡是有相对稳定的工作岗位和经济收入的即为就业。中职学校毕业生升入对口高职院校（或专业）的可计入就业率，升入非对口高职的，不计入就业率（艺除外）。 当年就业率=申报专业当年各班毕业生就业人数÷申报专业当年各班毕业生总数。 就业稳定率：毕业生在第一就业岗位稳定情况，换岗位但没离开该单位，按稳定计。 就业稳定率=稳定学生数÷已就业人数 必备 材料 毕业生就业情况一览表（包括姓名、性别、专业、毕业时间、就业时间、第一就业单位及岗位、何时变更何单位何项工作）、有关说明、证明。 评分细则 共8分。就业率达90%，稳定率不低于50，6分；就业率达85%，稳定率不低于40，4分。 三级条目编号、名称 1-2-2 申报专业“双证书”率与专业对口率 内 涵 及 标 准 当年申报专业毕业生中，“双证书”率达90%；专业对口率达40%。 说 明 “双证书”率：毕业生毕业时取得与所学专业相关、社会或行业认可的对口专业技术（或技能）证书者按有职业资格证书统计。 专业对口率：查当年毕业生毕业后专业对口情况，中间换过单位但专业未换者仍按“对口”统计。 必备 材料 毕业生就业情况一览表（见1-2-1）、有关说明、证明。 评分细则 共8分。“双证书”率达85%；专业对口率达35%，6分；“双证书”率达80%；专业对口率达30%，4分。 三级条目编号、名称 2-1-1申报专业文化 内 涵 及 标 准 专业藏书、音像资料、专业期刊满足教学的需要，印刷图书藏书量达2000册以上，电子4000册以上，专业期刊10种以上。开通校园网，并在网页中不断充实骨干专业建设的内容和信息。 积极开展校园