小学数学北师大2011课标版四年级字母表示数 课堂实录.docVIP

字 母 表 示 数 课 堂 实 录 一、复习旧知，铺垫递进 师：上课 生：老师好! 师：好，同学们好，请坐！老师这里有几个问题，想请同学们帮老师解决一下，有哪位同学愿意帮老师来解决一下?好，你来说，请问:在扑克牌当中，字母Q，表示什么数字？ 生：12 师：代表12，请坐。你们同意他的说法吗？ 生：同意 师：那么字母K，表示什么数呢？来，你来 生：13 师：哦，K表示的是数字13。那字母J，表示什么呢？什么数？ 生：11 师：表示的是11，好，请坐，我们班同学都是乐于助人的好同学，谢谢你们帮助老师解决了问题。那在上课之前，老师先带大家玩个猜谜游戏，请看谜语：池塘音乐家，唱歌顶呱呱；小时穿黑衣，长大披绿袍；小时有尾没有腿，长大有腿没有尾。动动脑筋想一想是什么？好，你来说 生：青蛙 师：嗯，青蛙，请坐。你们觉得呢，同意吗？ 生：同意 师：看来大家都很会动脑筋，好，那对于青蛙你有哪些了解呢？对于青蛙你都有哪些了解呢？好，你来说 生：青蛙是益虫 师：哦，青蛙是益虫，为什么说青蛙是益虫呢？ 生：因为青蛙吃害虫 师：哦，青蛙吃了很多的害虫，保护了庄稼。请坐，还有哪些了解呢？好，杨灿 生：青蛙有四条腿 师：青蛙有四条腿，应该说一只青蛙有四条腿，请坐。还有哪些了解呢？你来说生：一只青蛙有两只眼睛。 二、游戏中探究，引入课题 师：一只青蛙有两只眼睛，好，请坐。看来同学们对青蛙有很多的了解，下面咱们的学