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- 2019-01-13 发布于中国
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* 义务教育教科书·美术 六年级上册 第5课 分组介绍 说一说,你和哪位亲友在一起? 发生了什么有趣的事情? 你知道家人的生日和喜好吗? 交流展示 你从哪里感受到他们是亲亲密密一家子的? 你还看到了哪些表现亲密的动作和表情? 互相说一说 要表现出这样的情景,构图上应该注意什么? ①夹子 ②铅笔 ③水粉色 ④水粉笔 认识和准备材料 制版 步骤一 用铅笔或圆珠笔在海绵纸上刻画图案 步骤二 将海绵纸用胶棒固定在印纸的一端,像打开的书页。 步骤三 还记得这是什么表现方法吗? 对印 如果还想用文字表达心意怎么印呢? 在版上写反字 就能印出正字了 作品完成 学生作品 学生作品 学生作品 动物间也有亲情,看看它们是怎么表现亲亲密密一家子的。 动物间的亲情 动物间的亲情 动物间的亲情 动物间的亲情 动物间的亲情 动物间的亲情 动物间的亲情 动物间的亲情 有人说:“父母和子女,是彼此赠与的最佳礼物。”于是我们竞相表达自己对家庭的喜爱和依恋。 看,画家们也用他们的画笔,表达了自己对家人的情感。 画家的作品 朱成梁(中国) 画家的作品 维热?勒布伦(法) 学生作品维热 勒布伦. . 用粉印版画的形式, 表现一家子亲亲 密密的情景。 艺术实践: 评价要点: 你认为粉印版画什么地方最有意思? 你最满意作品的哪些地方? 拓展:把自己的作品布置在家里多漂亮!
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