避震防震 学会自救主题班会.pptVIP

望岗小学防震减灾 知识讲座 六（3）班 * 前言 没有人知道，灾难会在什么时间、什么地方降临。 想要了解地震基本知识、地震与活断层、地震预测预防方面的常识吗？ 看过此篇图文后，希望能增强大家的防震减灾意识，提高大家的地震应急、避险和自救、互救能力。 同学们： 我国是一个多地震的国家，也是世界上遭受地震灾害最严重的国家之一。我国的陆地面积占世界陆地面积的1/14, 而我国陆地7 级以上强烈地震占世界的 1/3；我国人口约占世界的1/5, 但由于地震引起死亡的人数占全球因地震死亡人数的55%，超过1/2。 中华人民共和国成立以来，在各类自然灾害所造成的死亡人数中，地震灾害占54%，居首位。比如：1556年2月，陕西华县的8级地震，包括震后的瘟疫造成了83万人的死亡。本世纪以来，世界上发生过两次死亡20万人以上的地震都发生在中国。一次是1920年的海源8.5级地震，死亡23万人；一次是1976年的唐山7.8级地震，死亡 24万人。本世纪世界上发生过三次8.5级以上地震，其中两次发生在中国。一次是1920年海源8.5级地震，一次是1950年西藏察隅地震。从这些数字可以看出中国地震频繁，灾害深重。 20世纪90年代，我国地震活动已进入一个新的活跃期。为了认真贯彻《中华人民共和国防震减灾法》关于“实行预防为主，防御与救助相结合”的防震减灾工作方针，必须在广大群众特别是青少年中普及地震科学知识，进行防震减灾安全教育。 例一：1970年青海共和发生了一个7.0级地震，监狱倒了，幼儿园也倒了。营救人员在清理幼儿园时发现一个阿姨抱着七、八个孩子全都死在那儿，可旁边的桌子下面全都是空的。应该说这个阿姨是个好阿姨，她不是仍下孩子自己跑了。她要保护孩子，结果被掉下的天花板压死了。如果她让孩子们钻到桌子底下，悲剧则可以避免。 例二：1994年9月16日台湾海峡发生7.3级地震，波及福建省，在死亡的 800多人中，竟有三分之二以上是中小学生。其主要原因是由于缺乏防震减灾常识，在地震面前惊慌失措，竟相奔逃而导致摔倒踩伤或跳楼致残。 例三：1996年9月13日台湾海峡7.3级地震，闽南地区的漳州做得比较好，地震时是下午三点多钟，学生们正在上课，老师们说，地震了，你们赶紧躲到桌子底下不要动，等到地震停了后，再叫同学们赶紧撤出教室，结果没事。 广东另一个地方，地震时学校使劲地敲钟，上千名学生夺门而出，伤掉将近一千人。这说明地震知识宣传不能小看。 事实证明，中小学生是易受灾害事故的群体，防震减灾安全教育必须从广大青少年抓起。 地壳、地幔、地核的结构是怎样的？ 地球内部由不同物质和不同状态的圈层组成。从地表至第一界面为地壳，由坚硬的岩石组成，平均厚度33公里；第二圈层为地幔，其上层为地幔，与地壳岩层组成地球的岩石圈，（厚度100公里），是世界上大多数地震发生的地方；岩石圈以下至400公里处称软流层，是岩浆的主要发源地。软流层至地震内部第二个界面为下地幔。第二个界面以下为地核。 一、什么是地震： 地震一般指岩石圈的天然震动。它同台风、暴雨、洪水、雷电等一样，是一种自然现象。全球每年发生地震约 500多万次，其中人能感觉到的有5万多次, 能造成破坏性的5级以上的地震约1000次, 而7级以上有可能造成巨大灾害的地震约十几次。 二、什么是地震震级： 震级是地震强度大小的度量，它与地震时所释放的能量多少有关。 地震震级与烈度  一次地震只有一个震级，震级每增加一级，其释放的能量约增加33倍。对于同一个地震，不同的地区，烈度大小是不一样的。一般来说，距离震中近，破坏就大，烈度就高；距离震中远，破坏就小，烈度就低。 十二、地震来了怎么办？ [一] 假如正在教室里上课，可以先躲到课桌底下，等震后再转移！ 正在上课时 地震时的在操场或室外 在户外怎样避震? 假如正在商场，可以蹲在牢固的柜台或柱子旁，千万别挤进人流！ [三] 假如已经在人流中，可以双手抱胸保护自己，千万站稳别摔倒！ 十三、地震时怎么避险？ 1984年南黄海发生地震，南京、扬州一带有近百名学生跳楼逃生，结果大都摔伤了。 1994年台湾海峡地震，广东沿海地区一些中小学生惊慌外逃，互相挤踩，造成伤亡。 可以躲到开间小、管道多的房间里去，如厨房或厕所。 十四、地震发生后怎样自救？