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1.口算。 2.笔算。 笔算:160×30 160×30 =4800 160×30 =4800 笔算:106×30 笔算:106×30 * 人教版四年级数学(上) 单击页面即可演示 30×24 60×300 40×70 23×30 50×30 502×2 305×5 908×3 60×50 205×7 看谁算得又对又快! 复习旧知 720 1525 1004 18000 2800 690 1500 2724 1435 3000 605×9 270×8 6 0 5 × 9 5 4 4 5 2 7 0 × 8 2 1 6 0 =5445 =2160 5 2 1 × 3 4 2 0 8 4 1 5 6 3 1 7 7 1 4 34×521 =17714 160×30 106×30 仔细观察这两道题的因数有什么特点? 导入新课 方法1: 1 6 0 × 3 0 4 8 0 0 方法2: 1 6 0 × 3 0 0 0 0 4 8 0 4 8 0 0 哪种更简便? 1 6 0 × 3 0 4 8 0 0 3个十 48个百 16个十 每个数字代表什么意思? 1 6 0 × 3 0 4 8 0 0 3个十 48个百 16个十 遇到因数末尾有0的乘法,我们应该怎么办呢? 先把0前面的数相乘,乘完以后再看因数末尾共有几个0,就在乘得的数的末尾填写几个0 。 方法1: 1 0 6 × 3 0 3 1 8 0 方法2: 1 0 6 × 3 0 0 0 0 3 1 8 3 1 8 0 =3180 哪种更简便? =3180 1 0 6 × 3 0 0 0 0 3 1 8 3 1 8 0 为什么这一步可以省略? 0乘任何数都得0。 1 0 6 × 3 0 3 1 8 0 基础练习 2 2 0 × 4 0 1 6 0 × 6 0 3 6 0 × 2 5 5 8 0 × 1 2 1. 8 8 0 0 9 6 0 0 1 8 0 0 7 2 9 0 0 0 1 1 6 0 5 8 6 9 6 0 390×13 2. 305×50 180×50 240×22 208×30 206×40 290×20 160×70 5070 5800 11200 8240 6240 5280 9000 15250 笔算下面各题。 120×73= 46×205= 巩固练习 8760 9430 4 6 × 2 0 5 2 3 0 9 2 9 4 3 0 1 2 0 × 7 3 3 6 8 4 8 7 6 0 拓展练习 5 0 4 × 2 6 3 0 2 4 1 0 8 4 1 0 4 ( × ) 5 0 4 × 2 6 3 0 2 4 1 0 0 8 1 3 1 0 4 判断: *
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