2018秋九年级语文上册第4课安妮日记节选课件鄂教版.pptxVIP

安妮日记 (节选) [德]安妮·弗兰克检查预习（一）生字 窒息呆滞荒谬肆虐揪紧沮丧匮乏zhìzhì miùs ì nüèjiū jǔ kuì zǔ刀俎zǔ诅咒jǔ沮丧jū狙击zǔ阻止俎诅沮狙阻谬缪缪戮miù荒谬moú绸缪　miù纰缪lù杀戮　（二）：我来介绍：二　探寻真实本篇的体裁是日记体。大家能说一说日记体的效果吗？有人说，日记上写的也许是一时的心情，转眼间就流云般变了，也许是事后的思考，对现实不起作用，你有何理解？三　整体把握课文阅读全文，分组概括出九则日记的内容。第一则 写有关日记的说明。第二则 写犹太人被送往集中营和毒气室的情况，写纳粹占领下人们的恐惧。第三则 写混乱的局面，人们妻离子散，生活在恐惧之中。第四－六则 写空袭时，躲在密室的苦闷心情和感受。第七－九则 写对战争的性质作了进一步的思考及憧憬着自己的未来。四　问题探讨（一）把能体现安妮对战争与和平问题思考的语句划出来，领会、体验一下。（二）这几则日记用了不少的比喻，请同学们把这些比喻句找出来，并把你认为写得最好的一句鉴赏一下。柏林的心脏肃立一片墓碑林柏林的心脏肃立一片墓碑林战争面前普通人尤其是儿童的弱小与无奈安妮刚来到这个密室，她会觉得“这儿像个小客栈，一个非常奇特的夏季公寓”；她会对不配合她跳舞的姐姐说“你知道我们快要忘记怎么跳舞了……当我们出去的时候我们什么都忘了”；她会对顶楼窗户去遥望，“那儿是水上住宅……一个船夫和他一家人住在那儿……他们有一个小男孩，刚会走路，我真担心有一天他会掉进河里，我老看着他……”；对饥饿，安妮可以形容“肚子空空的咕噜咕鲁，全是各种各样的调子。万达安先生是深沉而低调，像大提琴。彼得是高音，像是吹长笛。当我们围在一起吃饭时，好像一个管弦乐队在调音，只要托斯卡里尼举起指挥棒，我们就可以演出华格纳的《女武神》了”。六六 启示安妮面对死亡的阴影,她的心灵一直是平和与真挚的.在阅读《安妮日记》时，在战争的大背景下，我们总能得到一种温暖人心的东西。然而，今天还有许多同学不珍惜现在的和平幸福生活，动不动就拿生命开玩笑，甚至想不开自杀了。老师在互联网搜索“中学生自杀”电脑立即显示出来314000条信息.七总结学习了《安妮日记》，我们不但了解了战争对儿童少年的身心伤害，认识到法西斯的罪恶，更要学习安妮在困境中不绝望，满怀理想的积极人生观。