鄂教版小学二年级语文下册:丑小鸭.pptVIP

鄂教版小学二年级语文下册:丑小鸭.ppt

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鄂教版小学二年级语文下册:丑小鸭.ppt

丑小鸭 作者作品简介 安徒生(1805-1875)丹麦童话作家,生于鞋匠家里。1827年开始文学创作,写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品,以童话创作成就最大,共一百六十余篇。《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历,作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶段的奢侈,残暴和愚蠢,描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想像、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。 童话:儿童文学的一种。它按照儿童的心理特点,通过丰富的想象、幻想和夸张,采用拟人化的手法。 主人公可以让动物、植物像人一样地说话、活动,故事情节曲折离奇,激发孩子的想象,并对他们进行思想和知识的教育。 速读课文: 根据课本插图,复述故事或分角色朗读在这个地方发生的故事。 文章为何用许多篇幅写丑小鸭遭受的歧视和打击? 更能突出丑小鸭不屈不挠,乐观向上,不懈追求的精神,从而激励那些身处逆境的人们去不断进取追求美好的生活。 请找出童话中的若干人物(动物)形象,结合具体语句谈谈自己的看法。 辨形象 有人说,丑小鸭变成白天鹅是它自己努力追求的结果;有人说,既使它一直生活在最初的地方,也会变成白天鹅。你同意哪种看法呢? 明确: 1.丑小鸭之所以“丑”,是用鸭氏家族的审美标准来评价的;之所以在猫绅士和鸡太太眼里是无能的,也是用猫族及鸡族的能力标准来衡量的。所以人们永远也不可能承认它的美丽。  2.丑小鸭如果不离开农夫的家,去追求自己想要的生活,从而在灌木林中认识白天鹅的话,他永远也不能正确认识自己。 丑小鸭告诉我们: 1.成为“白天鹅”要经过自身的努力,重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂。  2.命运无轨道,三分天注定,七分靠自己。  3.在拼搏中才能真正认识自己原来也可以变成“白天鹅”。 胸怀大志,不懈追求,谦虚谨慎,正是丑小鸭——安徒生的本色! 从丑小鸭的经历中,感悟人生道理 1.只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终实现自己的理想。 2.是金子,总会发光的。 3.天生我材必有用。 4.逆境之中不沮丧,赞扬声中不骄傲,永远拥有一颗善良平常心,才能健康成长。 在我们的现实生活中,也有许多丑小鸭,他们经过自己的拼搏奋斗,最后也成为了美丽的白天鹅。你能举出一些这样的例子吗? 思维拓展 丑小鸭与我 结合“成长的烦恼”以《我也是丑小鸭》或《我也会变成白天鹅的》说一段话。 以“丑小鸭”为话题说一段话,或发挥想象,或表达观点。 任选一题。 推荐作业 逆境成才名言警句 1.不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。——斐休 2.苦难是人生的老师。 ——巴尔扎克 3.患难困苦,是磨炼人格之最高学校。——梁启超 4.人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果 5.请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚强、毅 力和信心。——列夫·托尔斯泰 本文出处《 》。作者安徒生, 国文学巨匠,世界著名的 作家 ,其代表作有 , , 。 谢 谢

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