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虹口区“十二五”教师全员继续教育 校本培训 管理手册 虹口区教育局 虹口区教师进修学院 虹口区“十二五” 教师校本培训方案 一、指导思想 校本培训是以学校教育教学改革和发展所面临的各种实际问题为中心，充 分利用校内外培训资源，把教育教学、科研、教研活动紧密结合起来，围绕有效开展教育教学，坚持推进“三个课堂”（温馨、情趣、有效）建设，让每一位教师都有专业发展的平台，都有不同的专业长进，提升教师的教育教学实践智慧与能力。 二、基本要求 校本培训是以学校为单位，立足学校实际，面向全体教师的继续教育的重要形式，是持续提高教师素养的主要途径。充分体现以校为本的特点，坚持“针对性、灵活性、实效性、实践性”的原则，把师德修养放在首位，以教育教学实践需求为导向，以实践体验为载体，以提升教师的专业精神及教育实践智慧为重点，改进教师的教育教学行为。以培育学校的教师教育能力抓手，塑造学校的教学研究文化。 三、培训原则 我区“十二五”期间校本培训体系建设的核心主题是通过“三个课堂”（温馨、情趣、有效）建设，提升教师实践智慧和能力。在校本培训工作中，需要坚持70%实务+30%理论的培训内容结构。 （一）立足需求 以校为本 开展校本培训要针对学校和教师个人的状况及专业发展的需要，从学校的现状、需要、问题和可能出发，结合学校的教学和管理工作的过程有机进行。必须是为了促进或有利于学生的发展、教师的发展以及学校的