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2019年八年级物理上册 第二章 声现象单元试卷 (新版)新人教版
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第二章:声现象单元试卷
一、单项选择题(15×3分=45分)
1、下列实例中,利用声传递能量的是: ( )
A、利用B超检查身体 B、利用声呐探测海洋深度
C、利用超声波除去人体内的结石 D、医生用听诊器诊断疾病
2、关于声现象,下列说法中正确的是 ( )
A.在城市街道两旁植树种草,这是在声源处减弱噪声
B.敲锣时用力越大,声音的音调越高
C.声音在真空中的传播速度是340m/s
D.医生用“B超”检查胎儿的发育情况,利用了声能传递信息
3、下列有关声现象的说法,不正确的是 ( )
A.吉他声是由琴弦的振动产生,并能像光一样在真空中进行传播
B.用手指在同一根琴弦的不同位置按压,可以弹奏出音调不同的声音
C.超声波可以粉碎结石.说明声音具有能量
D.合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽,以此来除掉杂草
4、关于声现象,下列说法正确的是 ( )
A.用超声波除去人体结石,是利用了声波的能量 B.不振动的物体也能发出声音
C.声音能够在真空中传播 D.在街头设置噪声检测仪,可有效减弱噪声
5、雅安地震时,解放军及时赶到灾区进行救援.被埋者也要积极采取措施配合,方法之一是不断敲击周围坚硬物体,其目的是( )
A.将周围物体砸开 B.利用声传递能量
C.利用声传递信息 D.消除寂寞
6、如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开.这个实验是用来探究( )
A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因
C.音调是否与频率有关 D.声音传播是否需要时间
7、下列做法用来改变音调的是( )
A.老师用扩音器讲课 B.摩托车上装消音器
C.用大小不同的力敲击同一个音叉 D.依次敲击装有不同高度水的瓶子
8、下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是( )
A.发声的音叉激起水花 B.音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越远
C.钢尺伸出桌边的长度变短, D.抽取玻璃罩内的空气,
振动时声音的音调变高 听到罩内的音乐声减小
9、在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的 ( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
10、下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是:( )
A.晚上休息时关闭房间的门窗 B.公共场所不要高声喧哗
C.街道上安装噪声监测仪 D.纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩
11、某同学在学习了“声音是什么”以后,总结出以下四点,其中错误的是 ( )
A.声音是由物体振动产生的 B.声音是一种波
C.声音具有能量 D.通常情况下,声音在空气中传播得最快
12、下列有关声现象的说法正确的是(? ? )
?A.只要物体振动人们就能听到声音
? B.利用超声波可以测出地球离月球的距离
? C.“闻其声,知其人”是根据音色来辨别的
?D.学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声
13、 “神十”上天,女宇航员王亚平在太空进行讲课,下列说法正确的是( )
A.王亚平说话发出声音是因为声带在振动
B.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
C.在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108
D.王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高
14、关于声现象,下列说法正确的是( )
A.声音可以在真空中传播 B.声音是由物体的振动产生的
C.声音传播的速度与温度无关 D.声音在空气中的传播速度是3×108
15、下列几种说法中正确的是( )
A.声音可以在真空中传播 B.“低声细语”是指声音的响度小
C.只要物体振动,人就能听到声音 D.声音只能传播信息,不能传播能量
二、填空题(每空1分,共26分)
16、如图所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有
五个孔,其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生
__________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不
同的声音,这主要改变了声音
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