2019年陕西省延 安市富县羊泉镇九年级英语全册 Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are(第6课时)教案 (新版)人教新目标版.docVIP
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2019年陕西省延 安市富县羊泉镇九年级英语全册 Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are(第6课时)教案 (新版)人教新目标版
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Could you please tell me where the restrooms are
教学
目标
知识与技能:熟练掌握词汇:polite adj. 有礼貌的; direct adj. 直接的 request nv. 要求,请求 correct adj. 正确的。 course n. 课程,学科;
熟练掌握句型:1. We also need to learn how to be polite by being direct or more indirect.
2. The expressions they use depend on whom they are speaking to or how well they know each other.
3. It might seem more difficult to speak politely than to be direct.
4. However, it is important to learn how to use proper language.
5. Pardon me, could you please tell me where to park my car?
Sure. There’s an underground parking lot over there.
过程与方法:任务型教学,通过阅读练习让学生掌握相关词汇和句式
情感态度价值观:能得体地运用所学礼貌用语咨询信息,让学生养成文明用语的好习惯,带给自己和他人没的感受。
教学
重难点
重点:对阅读内容的把握和理解
难点:写作任务的完成
教学方法
讲授法 情景教学法 阅读教学法
学习方法
朗读法 小组合作学习
教学准备
多媒体课件 录音机
教 学 过 程
设计意图
导入新课
Show two pictures at the page of 22
— Excuse me, could you tell me where the museum is?
— Sure. Go to the second floor. There’s a museum.
Ask students to talk about which one is more polite?
检测自主学习情况
1.听起来不够礼貌___________ 2.礼貌地请求帮助__________
3.在不同的环境下______________ 4.听起来不礼貌_________
5.导入…. ____________ 6. 一个直接的问题_______________
7.直接地问问题_____________ 8。去哪停车_______________
9.与他人更好地交流______________10.对不起,给你添麻烦了___________
1.Can read new words correctly .(每组四号展示)
2.Translate some phrases into Chinese.( 每组三号展示)
3.Discuss some key words and sentences in their groups.
三、 讲授新课
1. Read the article and match paragraph with its main idea.
2. Read the article and underline the topic sentence for each paragraph.
3. Read the article again and answer the questions.
Read paragraph 1 and answer the question.
What else do we need to learn besides asking a question correctly when you ask for help?We need to learn how to be polite when we ask for help.
Read paragraph 2 and answer the question.
What do we need to think about when you talk to different people?
We need to think about whom we speak to or how well we know them.
Read paragraph 3 and answer the question.
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