八年级物理上册2.3我们怎样区分声音续同步测试新版粤教沪版.docxVIP

2.3我们怎样区分声音（续） 一、单选题 1.关于声现象，下列说法中正确的是（） A.?“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的?????????B.?“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C.?中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声?????????D.?用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 2.擂鼓人用力擂鼓，是为了使鼓声的(??? ) A.?音调升高???????????????????????B.?响度增大???????????????????????C.?音色改变???????????????????????D.?以上说法都不正确 3.有一种新型锁——声纹锁。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是（?? ） A.?响度?????????????????????????????????????B.?音色?????????????????????????????????????C.?音调?????????????????????????????????????D.?声速 4.将一把刻度尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌面的一端，轻拨与重拨刻度尺，则刻度尺发出声音不同．改变刻度尺伸出桌面的长度，两次均轻拨刻度尺伸出桌面的一端则发出声音也不同．下列说法中正确的是（?? ） A.?前者发出声音的音色不同，后者发出声音的音调不同B.?前者发出声音的响度不同，后者发出声音的音色不同C.?前者发出声音的响度不同，后者发出声音的音调不同D.?前者发出声音的音色不同，后者发出声音的响度不同 5.如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同．对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（? ） A.?手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？???????????????B.?声音是由水振动产生的吗？C.?音调为什么会随水量变化而变化？??????????????????????D.?音调和水量多少有什么关系？ 6.古筝校音时把弦调紧点，是为了（? ） A.?增大响度???????????????????????????B.?减小响度???????????????????????????C.?升高音调???????????????????????????D.?降低音调 7.如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（） A.?声音产生的原因??????B.?响度和振幅的关系??????C.?音调和频率的关系??????D.?声音的传播是否需要时间 8.在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子、二胡的声音，我们判断的依据是（　　） A.?音调不同? ? ? ? ?????????????????????????B.?响度不同????????????????????????C.?音色不同????????????????????????D.?频率不同 9.某电视节目“模仿秀”中，模仿者可以模仿某位名人的声音，若听众和观众觉得模仿的真像，则是指哪方面相似（?? ） A.?音调?????????????????????????????????B.?音色?????????????????????????????????C.?响度?????????????????????????????????D.?音调和响度 二、填空题 10.笛子是通过从吹孔向管内灌气引起?________振动而发声的．演奏时，通过分别开闭六个音孔，改变发声体的?________（填“材料”“粗细”或“长度”）来改变笛子发出?________（填“音调”“响度”或“音色”）不同的笛音． 11.新年文艺演出时中国著名女高音歌唱家王秀芬高歌献唱给听众留下了深刻印象，女高音的“高”是指声音的________．现场表演时她通过麦克风来提高声音的________．（两空均选填“音调”、“响度”或“音色”） 12.如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．为了探究音调与频率的关系，我们应改变?________，用相同的力度拨动钢尺，这是为了控制两次钢尺振动的?________相同．? 13.如图为声音的波形图，甲、乙二者的音色________； 响度________； 音调________（均填“相同”或“不同”）．