黄正华上课感受法律尊严.pptVIP

1.犯罪是对人类文明的挑战，是侵害社会健康肌体的毒瘤。 2.犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。 3.犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有严重危害。 掩卷沉思! 家庭方面：家庭的缺失、溺爱，父母的疏于管教。父母自身素质差。 学校方面：管理不到位，对学生关爱不够等 社会方面：社会环境复杂，风气不好。对于一些不良现象治理不到位等 个人方面：道德水平低、法制观念淡薄，不注意加强自身修养，自制力不强。 怎样做才能使青少年远离违法犯罪呢？ 1、家庭方面：家长应该关心、教育孩子，及时纠正孩子的不良行为。 2、学校方面：应加强对未成年人的教育，提高他们的道德法律意识，促使他们自觉矫治不良风气、不良习惯、行为。 3、社会方面（ 公安机关 ）:应当加强整治学校周围的环境，及时制止处理在中小学校周围发生的违法犯罪行为，为青少年的健康成长提供良好的环境。 4、青少年自身方面：A、树立法律意识，增强法制观念，依法自律，严格要求自己、做一个守法的人。B、加强自身修养，明辨是非，践行道德，做一个有道德的人。C、慎交友，要交益友、诤友，不交损友。D、要从小事做起，避免沾染不良行为，有不良行为应及时纠正，预防违法犯罪。 如何区分各类违法行为 1.根据违反的法律来区分 如何区分各类违法行为？ 违 法 行 为 违 反 的 法 律 行政违法行为 违反行政管理法律法规的行为，如违反治安管理处罚法、环境保护法等国家行政管理各方面的法律。 民事违法行为 违反民事法律法规的行为，如违反民法通则、经济法、消费者权益保护法、婚姻法…… 刑事违法行为 违反刑法的行为，如杀人、放火、抢劫、绑架等均属刑事违法行为。 2.根据承担的法律责任来区分 违 法 行 为 承 担 的 法 律 责 任 行政违法行为 凡受到国家行政机关警告、罚款、拘留等行政处罚的违法行为，都是行政违法行为。 民事违法行为 凡受到诸如：停止侵害、排除妨碍、消除危险、返回财产、恢复原状、赔偿损失、支付违约金、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等处罚的行为，都是民事违法行为。 刑事违法行为 凡被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑、罚金、剥夺政治权利、没收财产等刑罚处罚的违法行为都属于刑事违法行为，也就是犯罪行为。 请你判定下列行为属于哪种违法行为： (民事违法行为） （刑事违法行为） （行政违法行为） （刑事违法行为） （行政违法行为） （民事违法行为） 1、甲打了乙两个耳光，致使乙面部红肿，口角流血。 2、甲把乙打成了重伤，丧失了劳动能力。 3、父母不让子女上学，回家务农。 4、盗窃。 5、拒绝交纳税收。 6、侮辱他人。 1.小勇开车闯红灯，被交警罚款200元的行为属于（ ）A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.犯罪行为 D.违纪行为 学生小陈在楼下公共电话亭打了一个“110”电话报警，谎称邻居家有盗贼入屋。过了一会，小陈隔着门缝看着警察在邻居家瞎忙了一阵，觉得很好玩。在几天内，小陈又打了几次“110”假报警，一会说同学被绑架了，一会说有人纵火… 当小陈第9次谎报匪警时，被公安人员当场捉获。公安机关根据《治安管理处罚条例》，对小陈实施拘留3天的行政处罚。 行政违法行为 一般违法行为 白某路过吴某家门口时，拾起一块砖头向趴在门口的大黄狗扔去。大黄狗跳起来扑向过路的行人成某，把成某咬伤。成某为此花了六百多元医药费。成某向法院起诉，要求白某赔偿损失。法院查明了事实，因白某未成年，依据民法通则的规定，责令白某的父母赔偿成某的医药费，并负担本案的诉讼费用。白某的过错行为导致大黄狗咬伤成某，因此，要依法承担（ ）责任。 民事 民事违法行为 一般违法行为 犯罪的基本特征 （1）具有严重社会危害性的行为 （最本质特征）社会危害性 （2）是一种触犯刑法的行为 （法律标志）刑事违法性 （3）是应受刑罚处罚的行为 （必然后果）刑罚当罚性 “大错不犯，小错不断”，是不会走上违法犯罪道路的。 辨析 小错 恶习 违法 犯罪 1.对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑，不按时完成老师布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，留级也无所谓； 2.对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣； 3.经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子如果与校外的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不愿意回家； 4.心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望； 5.对教师和家长的关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑话； 青少年违法犯罪十大征兆