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幼儿园培训讲话稿及致辞 各位领导、老师们： 国家对学前教育的重视程度越来越高，去年11月国务 院出台了《关于当前发展学前教育的若干意见》，《意见》 要求，“健全幼儿教师资格准入制度，严把入口关”；建立 幼儿园园长和教师培训体系，三年内对1万名幼儿园园长 和骨干教师进行国家级培训，各地五年内对幼儿园园长和 教师进行一轮全员专业培训”。为贯彻落实上级关于加强幼 儿教师队伍建设的有关要求，推动我区保育员职业资格认 定工作，全面提升我区幼儿教师业务水平，区人力资源和 社会保障局、区教育局、区职教中心联合举办了这次“幼 儿教师业务能力和保育员技能鉴定培训班”。 这次培训工作时间紧、任务重，利用两个周末共四天 的时间，完成对17个乡镇街道和城区幼儿教师的培训任务。 为此，职教中心组建了四个培训组，我们这一组共4个人, 由我带队，老师负责培训的联络工作，老师和老师负责上 课。 这次培训，安排的科目比较少，时间也不长，但都是 与幼儿教育工作息息相关的业务内容，希望参训人员与上 课教师配合好，提高培训效率，也希望这次培训能够对参 训人员有所帮助和提高。 最后，感谢教育工作指导中心对这次培训工作的支持 与配合，并预祝这次培训工作取得圆满成功幼儿园培训讲 话稿及致辞。 谢谢。 一、培训目标和培训重点 培训目标： 本学年我们将针对《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼 儿园教育指导纲要》《县中小学（幼儿园）校本培训管理细则》 和《县教育局中小学教师学科素养提升行动实施细则》结 合幼儿园实际，认真贯彻执行。 以“小课题”研究为基础，提高教师驾驭教材和教 学反思的能力，提高课堂教学效率。1）课题研究注重过程 化幼儿园培训讲话稿及致辞。教研组长要加强教育科研管 理，统筹安排有关课题的研究工作。要定期举办学习讲座, 提高教育科研理论水平。各课题要根据制订的计划切实有 效地展开讨论研究工作，注意资料的积累归档，并不断总 结经验，撰写教研文章，鼓励教师参加县教学论文、案例 评比及向教育刊物投稿2）课题研究讲求实效性幼儿园培训 讲话稿及致辞。根据学校已经形成的《教研制度》等规定, 教研组长要加强对各课题的管理，与教师在研究中平等对 话、共同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研究 过程。教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动， 自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究 教法，在研究和反思中提高教学实践能力。 2?以远程教育为平台，提高教师充分利用信息技术的 能力，充分利用网络课程资源，实现资源共享。充分利用 电教室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的教学设 备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学 服务。 123453.以“说、听、评”三位一体教研活动为载体， 强力实施优化课堂结构教学工作。以教学中的问题或困惑 为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人围绕 主题上公开课，通过说课、听课、评课等多种形式展开讨 论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同 提高。 培训重点： 开展以“健康领域”为主要内容的全园性教学教研 活动，尝试构建适合本园的园本课程。坚持理论引领以 《3-6岁儿童学习与发展指南》《纲要》和《细则》《健康 领域目标》为指导，加强幼儿园课程及相关的理论的学 习，树立正确的儿童观、教育观和发展观，尝试建立适合 本园的园本课程。 明确目标，确定计划，积极配合开展“小问题”研 究活动幼儿园培训讲话稿及致辞。教研工作要力求〃备课、 说课、上课、评课〃四环节完整和圆满。“小问题”研讨活 动，几乎每周都有小课题活动、内容以每周教研计划为准、 课题题目以计划为准;并制定相关的活动计划，每次活动后 要做好相应的活动记录，整理好活动的原始资料并装订， 及时总结活动的效果并及时反馈以便整改。必要的时候及 时归档幼儿园培训讲话稿及致辞。 有计划地开展青年教师与骨干教师的业务指导和培 养，分层次分内容对xx年以上的骨干教师进行《幼儿园教 师成长问题研究》学习；xx年以下的新老师进行《浙江省保 教指南》学习；园教研组对3年以内的新教师实施跟踪听课, 重点做好教学常规工作的指导。 4?加强学习，转变观念，不断充实现代教育理论，加强 教育理论的学习，具体要求为:读、研、写、评，“读”即 积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在 读的过程中，写好教育理论业务笔记，尤其是教学随笔和 心得体会组织开展各项竞赛评比活动，积极参加市、县、 区级各类竞赛。力争在市、县教学、案例、论文等各类比 赛有5-10名青年教师脱颖而出幼儿园培训讲话稿及致辞。 二、主要内容和基本形式 （一）培训主要内容： 1?针对全园教师：《教师外出学习经验交流》、《先进 教师经验交流》；专题讲座活动《心理健康》《信息技术》 《教育科研：课题》；专题研讨活动《德育工作：》