数学人教版七年级上册实际问题与一元一次方程之球赛积分问题.docxVIP

实际问题与一元一次方程——“球赛积分表问题”导学案 班别 姓名 【学习目标】：1、通过对实际问题的分析，掌握用方程计算球赛积分一类问题的方法； 2、培养学生分析问题、解决问题的能力； 【学习重点】：审清题意，分析实际问题中的数量关系，找出解决问题的等量关系。 【学习难点】：难点是把生活中的实际问题抽象成数学问题 【导学指导】 一、知识链接 1.你知道篮球比赛时是如何计算积分的？ 2.如果不知道记分规则，你能从比赛后的积分表中得出来吗？ 请同学们尝试解决下面的问题。 二、自主探究 探究1：球赛积分问题： 某次篮球联赛积分榜 队名 比赛场次 胜场 负场 积分 前进 14 10 4 24 东方 14 10 4 24 光明 14 9 5 23 蓝天 14 9 5 23 雄鹰 14 7 7 21 远大 14 7 7 21 卫星 14 4 10 18 钢铁 14 0 14 14 我来提问：仔细观察上表，从这张表格中，你能得到什么信息？ 我来回答： 我来提问：探究某球队总积分与胜、负场数之间的数量关系： 若某球队总积分为M，胜场为n，则用含n的式子表示M：M=_____________ 我来提问：根据表格数据，能否求出负一场得几分？能否求出胜一场得几分？表中哪个信息最特别？能马上解决上面哪个问题？另一个问题又如何解决呢？ 我来回答： 我来拓展：如果删去积分榜的最后一行，还能求出胜一场积几分，负一场积几分吗？ 我来分析： 我来拓展：若卫星队的数据因某种原因而丢失，你能填出相关数据吗？ 我来分析： (6)我来拓展：在这个联赛中，某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗？请说明理由。 我来分析： 我来归纳： 1、列方程解应用题的关键是什么？ 2、解应用题步骤是什么？ 3、球赛积分问题的等量关系是什么？ 4、列方程解应用题除正确列出方程求出解外，还要注意什么？ （8）我来总结：通过对球赛积分表的探究，我的收获是： 【课堂练习】： 1.初一级进行法律知识竞赛，共有30题，答对一题得4分，不答或答错一题倒扣2分。 （1）小明同学参加了竞赛，成绩是96分。请问小明在竞赛中答对了多少题？ （2）小王也参加了竞赛，考完后他说：“这次竞赛我一定能拿到100分。”请问小王有没有可能得100分？试用方程的知识来说明理由。 【拓展训练】： 在一次有12支球队参加的足球循环赛中（每两队必须赛一场），规定胜一场3分，平一场1分，负一场0分，某队在这次循环赛中所胜场数比所负的场数多两场，结果得18分，那么该队胜了几场？ 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 如右图所示，这是2015年某月的一个月历，任意圈出一竖排相邻的三个数： ：若三个数的和为51，能求出这三个数吗？ ：所圈出的三个数的和可能为21吗？为什么？ 可能为52吗？为什么？