2019年五年级语文上册 第1单元 3《走遍天下书为侣》课时练习（二） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 3走遍天下书为侣（2） 基础积累 不夯实基础，难建成高楼。 一、拼音小关卡。 1.仔细读拼音，认真写生字。 (1)电脑不仅是我们yú lè( )时的好伙伴，更是我们生活和学习的好bàn lǚ(　　　)。 (2)从mǒu zhǒnɡ(　　　)意义上讲，每个成长中的人都在xù biān(　　　)自己的故事。 (3)他做事从来不yóu yù(　　　)，今天上午就去了一tànɡ( )少年宫，报名参加了书法班。 2. 给下列加点字选择正确的读音，填到括号里。 (1)据犯罪人员供(　　)认，他们确实有一段时间供(　　)应过违法的电缆。【ɡōnɡ ɡònɡ】 (2)看着夜空中一个个仿佛眼睛似(　　)的星星，我们似(　　)乎陶醉了。【sì　shì】 二、字词游艺厅。 1.写出同偏旁的字，并组词。 女____( )　____(　　　)　____(　　　) 走____(　　　)　____(　　　)　____(　　　) 水____(　　　)　____(　　　)　____(　　　) 2．精挑细选。选择恰当的词语填空。 欣赏　　观赏 (1)学会( )别人，自己也会因此而变得快乐。 (2)周末我打算和妈妈一起去公园( ) 菊花。 连续　　继续 (3)读完故事以后，我会在脑子里( )把这个故事编下去。 (4)在校冬季运动会中，我们班( )三次得了 冠军。 3．辨析多义词。选择正确的序号填在括号里。 品味：①尝试滋味，品尝；②仔细体会，玩味； ③(物品的)品质和风味。 (1)他经过细细地品味，终于明白了那句话的含义。 ( ) (2)由于吸收了异味，再加上连日的阴雨天气，茶叶的品味大受影响。 ( ) (3)专家们经过仔细品味，认为这种新推出的浓香型白酒酒质优良。 ( ) 三、句子训练营。 1.根据提示写句子。 （1）你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？ 仿写： （2）我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！（给句子改变说法，使意思不变） （3）我选择一本书。 扩成比喻句： 扩成拟人句： 四、课文回眸室。 1.课文向我们介绍了 ，告诉我们要__________，__________；善于_______，常读常新，其乐无穷。全文充满了人文情怀。 2．《走遍天下书为侣》的作者是 国的 。“侣”本意是 ，在课文里是 ，说明了作者对 态度。 理解感悟 重点难点，一网打尽。 五、课堂连线台。 同学甲：《走遍天下书为侣》课文中作者把书看成朋友。先是用“毫不犹豫”说出了对书的 。 同学乙：还用了好多有趣的比喻呢！如： 。 同学丙：“你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。”这句话说得最棒，说出了 的道理。 同学丁：作者还把书比成“故地”，意思当然是 了，这个谁也忘不了，丢不掉。 六、精彩赏析阁。 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多 少遍。 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来(品位 品味)我最欣赏的一些(片段 片断)，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船 而行。 1. 选择括号里恰当的词语，用“____”标出。 2. 文中的“新东西”指的是什么？在文中找出答案，并用“　　”标出。 3. 作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？请你概括出来写一写。 思考→( )→( )→( ) 拓展运用 举