2019年五年级语文上册 第1单元 4《我的“长生果”》课时练习（一） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 4我的“长生果”（1） 一、带着问题来读书。 1．这篇文章的作者是________(A.林海音　B．叶文玲)。课文主要记叙的是她________时代的读书生活。 2．文题中的“长生果”指的是________，文题的命题方式是________(A.拟人　B．比喻)，“我的‘长生果’”的意思是________ A．沉迷于书中的世界，汲取着营养，书伴着我一天天成长。 B．每个人从生下来就应该多读书，走到哪儿都应该带一本书。 二、读读词语细辨别，用“\”画去不正确的音节。 酵母(xiào　jiào)　　　　呕心沥血(ōu　ǒu) 誊抄(téng　yù) 美丽皎洁(jiǎo　jiāo) 三、一字多音我会读，括号里面写音节。 全班之冠(　　　　)　　　　分外激动(　　　　) 张冠李戴(　　　　) 分门别类(　　　　) 大模大样(　　　　) 禁止通行(　　　　) 借鉴模仿(　　　　) 禁不住(　　　　) 四、填字组词，对号入座。 (　　)然(　　)伤　　　　　如(　　)似(　　) (　　)(　　)吞枣 不求(　　)(　　) 别出(　　)(　　) 不(　　)而(　　) 1．比喻读书等不加分析地笼统接受。(　　　　　) 2．形容心里不舒服，情绪低落的样子。(　　　　　) 3．形容读书不求深刻了解。(　　　　　) 4．形容要求非常迫切。(　　　　　) 5．形容独创一格，与众不同。(　　　　　) 6．不用说就可以明白。(　　　　　) 五、体会加点词在句中的意思，再用一个词语替换它。 1．醉心阅读使我得到了报偿。(　　　　) 2．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。(　　　　　　) 3．这小小的光荣，使我悟得一点道理。(　　　　) 六、读读课文作判断，哪些句子在文中是过渡句？给过渡句打“√”，选择过渡句的好处是什么。 1．开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。(　　　) 2．渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！(　　　) 3．莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。(　　　) 过渡句的好处是(　　) A．总结上文。B.引起下文。C.承接上文，引起下文。 七、课内语段阅读。 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 1．用“　　”画出本段的中心句。 2．本段的主要内容是(　　) A．讲少年时代的读书感受。 B．讲读书的好处有哪些。 C．讲了“我”读书的收获。 3．判断下面说法的正误。 (1)文中的四个比喻句与中心句是总述和分述的关系。(　　) (2)这段话运用了比喻、排比和拟人的修辞手法。(　　) (3)这段话是景物描写，写出了作者一次郊游所见到的美丽景色。(　　) “水浒”群英会。 智多星　　豹子头　　行者　　黑旋风　　九纹龙 武松 吴用 李逵 史进 林冲 参考答案：