《道路勘测设计》教学大纲.docx

ADDIN CNKISM.UserStyle《道路勘测设计》课程教学大纲 课程代码 课程类型： 道桥方向专业课 课程名称：道路勘测设计 学　　分： 2 适用专业：土木工程 第一部分 大纲说明 一、课程的性质、目的和任务　　 《道路勘测设计》是土木工程专业道路桥梁方向的专业课，是一门研究道路路线设计的基本理论、标准，以及实用方法和技能、道路选线要点的课程，旨在培养学生掌握路线设计理论与方法，平、纵、横设计与计算能力。 二、课程的基本要求　　 1. 掌握路线设计理论与方法。 2. 掌握平、纵、横设计与计算能力。 三、本课程与相关课程的联系　　 《道路勘测设计》以土木工程测量为基础，是一门道桥方向专业课，与《交通工程学》、《路基路面工程》等课程相配合，为毕业后从事道路方向有关工作奠定了基础。 四、学时分配　　 本课程学分为2学分，建议开设32学时。 章（单元）内容 讲课学时 实验（上机）学时 课堂讨论（习题课）学时 现场指导教学学时 总学时 第一章 绪论 2 2 第二章 汽车行驶理论 4 4 第三章 平面设计 5 5 第四章 纵断面设计 5 5 第五章 横断面设计 4 4 第六章 选线与城市道路网规划 4 4 第七章 道路定线和外业勘测 4 4 其他 4 4 五、教材与参考书 教材：《道路勘测设计》，杨少伟 编，人民交通出版社，第三版。 主要参考书： 1.《道路路线设计》，张廷楷主编，同济大学出版社，第一版。 2.《城市道路设计》，周荣沾主编，人民交通出版社，第一版。 3.《公路路线设计规范》，交通部行业标准，人民交通出版社，第一版。 4.《城市道路设计规范》，建设部行业标准，中国建筑工业出版社，第一版。 六、教学方法与手段建议　 本课程主要采用多媒体教学方法，结合工程实例讲解。 七、课程考核方式与成绩评定办法 采用闭卷考试，综合评定成绩，其中考试成绩占60%，平时成绩占10%，作业成绩占30%。 第二部分 理论课程内容大纲（含随堂讨论、习题课等） 本课程内容建议开设32学时。 第一章 绪论（2学时） 一、教学目的和要求 了解道路运输的特点与组成；熟悉我国道路现状和发展规划；掌握道路分级与技术标准，道路勘测设计的阶段和任务，设计依据与程序。 二、教学内容 1.道路运输的特点与作用（交通运输系统的组成；道路运输的特点；基本组成；作用）。 2.道路的分类、公路与城市道路的分类与技术分级（道路的分类分级；技术标准）。 3.公路勘测设计程序。 4.道路勘测设计依据。 第二章 汽车行驶理论（4学时） 一、教学目的和要求 掌握汽车的动力、行驶阻力及汽车行驶条件；汽车的动力特性；汽车的行驶稳定性；了解汽车的燃油经济性。 二、教学内容 1.汽车的驱动力及行驶阻力（汽车的驱动力；行驶阻力；汽车的运动方程式与行驶条件）。 2.汽车的动力特性及加、减速性能（汽车的动力因素；汽车的行驶状态；汽车的爬坡能力；汽车的加减速性能）。 3.汽车的行驶稳定（纵向稳定性；横向稳定性）。 第三章 平面设计(5学时) 一、教学目的和要求 掌握道路平面的基本线形概念；掌握直线、圆曲线、缓和曲线的设计方法；掌握平面线形设计；熟悉行车视距和道路平面设计成果。 二、教学内容 1.道路平面线形概述（平面线形基本要素）。 2.直线（直线的特点）、圆曲线（几何要素；圆曲线半径 ）、缓和曲线（作用与性质；回旋线作为缓和曲线；缓和曲线的长度和参数）、平面线形组合设计（一般原则；平面线形要素的组合原则） 、行车视距（概念；确定方法与应用；停车视距；会车视距；超车视距）、道路平面设计成果（平面设计成果的认知；绘制）。 第四章 纵断面设计（5学时） 一、教学目的和要求 了解纵坡设计的一般要求，竖曲线设计原则与方法；纵断面设计中掌握平、纵配合的设计原则与方法；纵断面设计成果。 二、教学内容 1.概述（纵断面设计的基本要求；纵断面设计的方法与步骤）。 2.纵坡及坡长设计（一般要求；最大纵坡；高原纵坡折减；最小纵坡；坡长限制；缓和坡段；平均纵坡）、竖曲线（竖曲线要素的计算；竖曲线的半径）、爬坡车道（设置条件；设计）、平纵线形组合设计（设计原则；方法）、纵断面设计要点、纵断面设计成果（纵断面设计成果的认知；绘制）。 第五章 横断面设计（4学时） 一、教学目的和要求 了解道路用地宽度与道路建筑界限与道路横断面组成；熟练掌握横断面的设计原则与设计方法以及道路横断面的布置形式与超高加宽的设置方式；会计算路基土石方工程数量，合理进行土石方调配。 二、教学内容 1.道路横断面组成（公路横断面组成；城市道路横断面组成）。