九年级化学第二单元复习总结课件.pptVIP

第二单元复习课 我们周围的空气 空气 空气组成的测定 原理 方法 结论 空气是一种宝贵的资源 空气污染及防治 氧气:供给呼吸、支持燃烧 氮气:作保护气、制硝酸和化肥 稀有气体:作保护气、用作电光源 空气的污染源 空气污染的的危害 空气污染的防治 氧 气 性质 制法 用途 物理性质 化学性质 实验原理 实验装置 实验步骤 注意事项验满方法 检验方法 供给呼吸 支持燃烧 工业制法 实验室制法 氧化性 助燃性 发生装置 收集装置 空气成分 O2 N2 CO2 稀有气体 其它气体和杂质 体积分数 21% 78% 0.03% 0.03% 0.94% 稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称） 考点1.空气中的主要的成分 拉瓦锡 结论：拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5。 原理：汞和氧气反应生成红色的氧化汞粉末使容器中的气体减少，从而压强减少，钟罩内的汞上升。 考点2、空气中氧气含量的测定 氧气含量的测定实验 a、可燃物要求：_______________________ b、装置要求：气密性好 c、现象：___________________________ _______________ ______ d、结论：①空气中O2约占1/5，可支持燃烧；②N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水 足量且产物是固体：选择红磷 水进入瓶内约1/5体积。 产生大量白烟， 探究： 液面上升小于1/5的原因：__________________ __________________ ______ 装置气密性不好 红磷量不足 未冷却到室温就打开了止水夹 ②能否用铁、铝代替红磷？ 原因：_______________________ 能否用碳、硫代替红磷？ 原因：_______________________ 铁、铝不能在空气中燃烧 生成物是气体，不能产生压强差 红磷在空气中燃烧的化学方程式： 4P+ 5O2 2P2O5 点燃 不能 不能 成分 主要性质 主要用途 无色无味气体， 难溶于水，密度 比空气略小 化学性质不活泼 ①常用作保护气； ②医疗上作冷冻麻醉；③制硝酸和化肥的重要原料等 无色无味的气体，通电时能发出不同颜色的光 化学性质很不活泼 ①作保护气； ②霓虹灯的光源； ③用于激光技术， ④制造低温环境 稀有气体 氮气 考点3、空气对人类生活的重要作用 空气质量日报 污染指数 50以下 51-100 101-150 151-200 201-250 251-300 300以上 质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ⑴ Ⅲ⑵ Ⅳ⑴ Ⅳ⑵ Ⅴ 质量状况 优 良 轻微污染 轻度污染 中度污染 中度重污染 重度污染 空气污染指数的项目： 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、 可吸入颗粒物。 考点4、空气的污染及防治 2.目前主要的环境污染问题有哪些？ 如何保护空气？ 1、加强大气质量监测; 2、使用清洁能源， 3、工厂的废气经处理过后才能排放; 4、积极植树造林 考点5：物质的分类 纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示）如：N2、O2、CO2、P2O5、KClO3 混合物：由两种或多种物质组成。 如：空气、矿泉水、泥沙、石油 1.有下列物质 ①洁净的空气、②蒸馏水、③氦气、④高锰酸钾、⑤铁粉⑥天然气、⑦盐酸、⑧高锰酸钾制氧气后的剩余固体(用序号填空) 属于混合物的是 ， 属于纯净物的是 ， 1 6 7 8 2 3 4 5 3、石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有__ 4、夏天，冰水壶外壁上面附有一层水珠，说明空气中有__ 5、在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种气体可能是__ 二氧化碳 水蒸气 氮气 2.前者是纯净物，后者是混合物的是（ ） A．净化后的空气、盐酸 B．水银、液态氧 C．汽水、氯化钾 D．水和冰的混合物、澄清石灰水 D 6.下列有关空气说法中正确的是( ) A.空气中含量最多的是氧气 B.空气主要由氧气和氮气组成,其中氧气和氮气的体积比约为1:5 C.空气中分离出的氮气的化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气 D.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,空气质量越好 C 氧气是一种化学性质________的气体，它可以与石蜡、硫、木炭、铁等多种物质发生氧化反应，具有氧化性。 无色无味的气体，____溶于水。标准状况下，密度为1.42