高三生物错题大命集合下.docVIP

选修三： 1.采集的卵母细胞，都要体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子授精，以下原因不正确的是（ ）D A、卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程 B、动物排出的卵子成熟程度不同 C、体外人工培养至减数第二次分裂中期时，才算成熟 D、冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大 2．目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，以下说法正确的是CA．苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达B．抗虫基因导入棉花叶肉细胞后，通过传粉、受精的方法，必然将抗虫性状遗传下去C．标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因D．转基因抗虫棉经过种植，棉铃虫不会产生抗性，这样可以有效消灭棉铃虫 3.筛选是生物技术中的一个重要环节。下列叙述不正确的是DA．基因工程中，利用标记基因筛选导入重组DNA的受体细胞B．植物克隆中，利用含高赖氨酸类似物的培养基筛选出抗赖氨酸类似物突变体C．杂交育种中，利用病原体感染法筛选出F2中抗病植株D．单倍体育种中，利用特定性状筛选出单倍体植株再通过秋水仙素处理来获得纯合子 4.下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是A A．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体 B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能发生细胞脱分化，还可能发生染色体变异或基因突变，而不发生基因重组 C．利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术；而利用秋水仙素处理萌发的种子或者幼苗得到多倍体植株则没有采用植物组织培养技术 D．试管婴儿实质就是体外受精和胚胎移植的产物，但不能使不产生精子或者卵细胞的夫妇得到自己的孩子 5．右图为重组质粒形成示意图。 将此重组质粒导入大肠杆菌，然后将大肠杆菌放在四种培养基中培养：a-无抗生素的培养基，b-含四环素的培养基，c-含氨苄青霉素的培养基，d-含四环素和氨苄青霉素的培养基。含重组质粒的大肠杆菌能生长的是B A.a B.a和c C.a和b D.b和c 含抗病基因的DNA PstⅠ 含抗病基因的DNA PstⅠ SmaⅠ EcoRⅠ EcoRⅠ SmaⅠ PstⅠ ApaⅠ 质粒 重组质粒 抗病基因 农杆菌 香蕉组织块 愈伤组织 转基因抗病香蕉 ① ② A．构建重组质粒时，应选用PstⅠ和EcoRⅠ两种限制酶对供体细胞DNA和质粒同时进行切割 B．可以在香蕉组织块的培养基中加入卡那霉素，以筛选成功导入重组质粒的转基因香蕉组织细胞 C．将香蕉组织块培育为植株，需要通过组织培养。培养基中提供植物细胞生长所需的营养物质主要为水和无机盐 D．在植物的组织培养中，需要调节生长素和细胞分裂素的浓度以控制过程①和②的脱分化和再分化过程 7．下列有关基因工程技术的正确叙述是C A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体 B．一种限制酶只能识别一种特定来源的DNA C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快 D．通过标记基因监测到重组DNA进入了受体细胞，标志着成功实现表达 8．下列关于原生质体培养的说法正确的是D A．原生质体培养技术解决了细胞膜的存在导致植物组织培养困难的问题 B．获得原生质体的常用方法是用胰蛋白酶处理细胞 C．获得原生质体时要在高于细胞内浓度的甘露醇溶液环境下处理 D．原生质体是球形的 9．限制酶SalⅠ识别的序列和切点是G↓TCGAC，限制酶XhoⅠ识别的序列和切点是C↓TCGAG。如果将SalⅠ酶切后得到的目的基因片段与XhoⅠ酶切过的质粒载体混合，再加入DNA连接酶进行连接反应，那么产生的连接产物所具有的性质是：D A．使用XhoⅠ或SalⅠ处理，目的基因片段都会释放出来 B．SalⅠ处理可以使目的基因片段释放出来，但XhoⅠ不行 C．XhoⅠ处理可以使目的基因片段释放出来，但SalⅠ不行 D．无论使用SalⅠ或XhoⅠ处理，目的基因片段都不会释放出来 10．ada（酸脱氨酶基因）通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是C A．每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒 B．每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点 C．每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada D．每个人的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子 11．北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强，下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是B A．过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序 B．多个抗冻基因编码区