2018届高考物理大一轮复习题组层级快练37恒定电流5实验：测定电源的电动势和内阻.docxVIP

题组层级快练(三十七) 实验：测定电源的电动势和内阻 一、选择题 1．(2016·北京)某兴趣小组探究用不同方法测定干电池的电动势和内阻，他们提出的实验方案中有如下四种器材组合．为使实验结果尽可能准确，最不可取的一组器材是(　　) A．一个安培表、一个伏特表和一个滑动变阻器 B．一个伏特表和多个定值电阻 C．一个安培表和一个电阻箱 D．两个安培表和一个滑动变阻器 答案　D 解析　选项A中可以通过安培表和伏特表的读数得到外电压和干路电流，如图所示，所以选项A可取． 选项B中可以通过伏特表的读数和若干定值电阻的实际阻值大小计算出干路的电流大小，实验电路图如图所示，所以选项B可取． 选项C中可以通过安培表的读数和电阻箱的取值得到外电压的大小，实验电路图如图所示，所以选项C可取． 选项D中无法得到外电压，所以选项D不可取． 2．某实验小组利用如图甲所示电路测定两节电池的电动势和内电阻，备有下列器材： ①待测电池每节电动势约为1.5 V ②电流表，量程3 mA ③电流表，量程0.6 A ④电压表，量程1.5 V ⑤电压表，量程3 V ⑥滑动变阻器，0－20 Ω ⑦开关一个，导线若干 (1)请选择实验中需要的器材________(填标号)． (2)按电路图将实物(如图乙所示)连接起来． (3)小组由实验数据作出的U－I图像如图丙所示，由图像可求得电源电动势为________V，内电阻为________Ω. 答案　(1)①③⑤⑥⑦　(2)如图　(3)2.85　2.9 解析　(1)根据本实验的原理以及特点，所选器材是①③⑤⑥⑦； (2)根据电路图连接实物图时，一定要看清电路的结构，滑动变阻器的接线柱所在的位置，注意导线不能交叉； (3)电源的电动势是纵轴截距2.85 V，内电阻r＝|eq \f(ΔU,ΔI)|＝2.9 Ω. 3．现想要测量某电源的电动势E和内电阻r(E约为4.5 V，r约为1.5 Ω)，而手头只有以下器材： A．电源(电动势E约为4.5 V，内电阻r约为1.5 Ω) B．量程0－3 V内阻很大的电压表(可看成理想电压表) C．量程0－0.5 A内阻约为1 Ω D．滑动变阻器R(阻值调节范围0－20 Ω) E．定值电阻R0(阻值为4 Ω) F．开关S、导线若干 (1)某同学根据上面给出的实验器材，设计出实验电路图如图所示进行实验，电路接法正确，线路、器材完好，却没有办法测出该电源电动势和内电阻，请你通过估算帮他分析不能成功的原因． (2)另一同学在上面实验电路图的基础上稍加改进，便可以方便地测量出电源电动势和内电阻的值，请你在虚线框中画出能测出电源电动势和内电阻的实验电路图． (3)如果利用正确的实验电路图，通过改变滑动变阻器的阻值，得到两组电压和电流的读数分别为U1、I1和U2、I2，试根据这两组电压和电流的读数表示出被测电源的电动势的表达式E＝________，内电阻的表达式r＝________．(分别用题中所给的字母表示)． 解析　(1)电压表的读数要小于3 V，则内电压大于1.5 V，电流约为1 A，超过电流表量程． (2)需要串联一个分压电阻，实验电路原理图如图． (3) 由闭合电路的欧姆定律，有 E＝U1＋I1(r＋R0) E＝U2＋I2(r＋R0)，联立解得 E＝eq \f(I1U2－I2U1,I1－I2)，r＝eq \f(U2－U1,I1－I2)－R0 4．某同学要测定一电源的电动势E和内电阻r，实验器材有：一只DIS电流传感器(可视为理想电流表，测得的电流用I表示)，一只电阻箱(阻值用R表示)，一只开关和导线若干．该同学设计了如图甲所示的电路进行实验和采集数据． (1)该同学设计实验的原理表达式是E＝________(用r、I、R表示)． (2)该同学在闭合开关之前，应先将电阻箱调到________(填“最大值”“最小值”或“任意值”)，实验过程中，将电阻箱调至如图乙所示位置，则此时电阻箱接入电路的阻值为________Ω. (3)该同学根据实验采集到的数据作出如图丙所示的eq \f(1,I)－R图像，则由图像可求得，该电源的电动势E＝________V，内阻r＝________Ω.(结果均保留两位有效数字) 答案　(1)I(R＋r)　(2)最大值　21　(3)6.3(6.1～6.4)　2.5(2.4～2.6) 解析　(1)根据闭合电路欧姆定律，该同学设计实验的原理表达式是E＝I(R＋r)． (2)根据实验的安全性原则，在闭合开关之前，应先将电阻箱调到最大值．根据电阻箱读数规则，电阻箱接入电路的阻值为2×10 Ω＋1×1 Ω＝21 Ω. (3)由E＝I(R＋r)可得eq \f(1,I)＝eq \f(1,E)R＋eq \f(1,E)r.eq \f(1,I)－R图像斜率等于eq \f(1,E)，E＝6.3 V，图