米分米厘米毫米的换算.ppt

人教版小学数学第五册第三单元 长度单位的换算 一、创设情境，揭示课题 1. 学生口答下列问题。 1厘米=（? ? ）毫米? ?? 10毫米=（? ? ）厘米 1分米=（? ? ）厘米? ?? ?? 10厘米=（? ? ）分米 1米=（? ???）分米? ?? ?? ??? 10分米=（? ? ）米 一、创设情境，揭示课题 2.思考后回答，说说你是怎么想的。 （1）2个1厘米里面有几个1毫米？ （2）5个10厘米里面有几个1分米？ 二、自主学习、探究新知： 1. 厘米和毫米之间的换算。 （1）从图中我们知道一个5 角硬币的直径长度是多少？ 如果换成用毫米作单位又是 多少呢？ 2厘米=（ ）毫米 二、自主学习、探究新知： （2）我们可以怎样想？根据提示讨论。 ①1厘米是（ ）毫米？ ②2厘米是（ ）个10毫米？ ③就是（ ）毫米？让学生讨论，并 指名回答。 二、自主学习、探究新知： 小结：当我们要把以厘米为单位的长度换算成 以毫米为单位的长度时，我们根据1厘米等于10 毫米，想几厘米就是几个十毫米，也就是几十 毫米就可以了。 二、自主学习、探究新知： 2、厘米与分米之间的换算。 你们能按照刚才换算厘米和毫米的步骤来说一说80厘米=（ ）分米吗？学生独立思考后，讨论交流， 二、自主学习、探究新知： 2、厘米与分米之间的换算。 10厘米是1分米，80厘米有（?8 ?）个10厘米 （? 8? ）个10厘米就是（? 8? ）分米 8 二、自主学习、探究新知： 2、厘米与分米之间的换算。 小结：当我们要把以厘米为单位的长度换算成以分米为单位的长度时，我们根据10厘米等于1分米，想几十厘米里面有几个10厘米，也就是几分米。 二、自主学习、探究新知： 3.学习的厘米换算成毫米与厘米换算成分米的情况，它们有哪些相同和不同点？你发现了什么？ （1）它们之间的进率都是（10）。 （2）厘米换算成毫米，是将高级单位换算成低级单位计量，换算时（乘以）单位间的进率。 （3）厘米换算成分米，是将低级单位换算成高级单位计量，换算时（除以）单位间的进率。 二、自主学习、探究新知： （4）试一试 60毫米=（? ? ）厘米? 100分米=（? ? ）米 30毫米=（? ? ）厘米? ?400厘米=（? ? ）米 40厘米3毫米=（? ???）毫米? ??? 80厘米+6分米=（? ? ）分米 三、巩固练习 三、巩固练习 三、巩固练习 四、小结 本节课你有什么收获呢？请小组内 讨论说一说