2018年三年级语文上册 6《寓言故事》续编寓言故事课件 长春版.pptVIP

* 续编寓言故事 你读过哪些寓言故事？ 寓言都有一个明显的寓意，你知道吗？ 如拔苗助长、龟兔赛跑、刻舟求剑、叶公好龙、 《陶罐和铁罐》、《乌鸦和狐狸》?……? 《拔苗助长》告诉我们：要遵循自然规律，不能急于求成。?《陶罐和铁罐》告诉我们：要看到别人的长处，弥补自己的短处。 《揠苗助长》《亡羊补牢》《滥竽充数》《惊弓之鸟》这一篇篇精彩的寓言故事给了我们许多启示，你一定很喜欢读吧？这次习作，我们从中选取一篇，接着编写，让故事继续发展。 1．选择一篇自己喜欢的寓言故事，再次熟读，深入了解，然后展开想象，构思要续编的故事情节。 2．续编故事，要接着原来故事的结尾进行。 3．续编的故事既要合情合理，又要新颖有趣，最好还能给人以启示。 南郭先生出逃之后? ——续写《滥竽充数》? 南郭先生逃出王宫回到家后，茶饭不思，闷闷不乐地度过了漫长的一天。在这一天里，他苦思冥想，终于悟出了一个道理：没有真才实学的人，混在行家里充数，虽然一时间可以捞到点好处，但终究要露马脚的。? 于是，他暗下决心去求师学艺。第二天一早，南郭先生就告别亲人，迎着朝阳，踏上了拜名师、学吹竽的征途。? 转眼间，南郭先生已离家三年。三年里，他一丝不苟地刻苦学习，吹竽的本领已到达了炉火纯青的地步。?终于，南郭先生学成归来，重新踏上了故乡的土地。? 回家的第二天，南郭先生就重登王宫门，要求参加吹竽队。齐湣王得知他曾经给父王吹过竽，就答应让他进殿，并要求他先吹上一曲。南郭先生不慌不忙地拿起竽来，放到嘴边。立刻，一支婉转动听的曲子就从竽孔里飞了出来，萦绕在王宫的上空。在场的人都惊呆了，齐湣王听得更是如醉如痴。? 结果，南郭先生被封为“王宫一等吹竽大师”?，并加赏黄金千两。从此，南郭先生过上了幸福的生活。 ……（原文结果）之后 续写的中心？ 不脱离原文 结果？ 一天晚上，狼又来抓羊，发现羊圈的窟窿被补上了。?它心想：本来想吃羊肉，可是羊圈被补上了，这可怎么办？这家主人太可恶了！?狼围着羊圈转来转去，想出了一个办法，它想要重新把羊圈挖开。于是，它使尽全身的力气去挖组成羊圈的木头，想要把木头挖下来。可是这次羊圈的主人把羊圈修得结结实实的，狼费了半天的力气，也没把羊圈弄开，它只好垂头丧气地走了。 续编《亡羊补牢》 ?点明时间、主要角色及事件，与原文紧密衔接。 ?通过描写狼的心理活动，突出了狼贪得无厌的本性。 第二天早上，养羊人发现羊圈的木头松了，而且周围的地上有狼的爪印，他知道狼又来了。?心想：看来这只狼是不达目的不罢休啊！不行，这样下去木头会被挖下来的，我的羊就又有危险了。他绞尽脑汁，也想不出好办法，只好去求助猎人。他找来猎人，说了经过，猎人说：“你放心吧，我来帮助你，我有办法对付这只恶狼。” ?这句话说明养羊人已经吸取了教训，对羊圈非常留心。 晚上，狼来了，猎人早有准备，在狼刚刚靠近羊圈的时候，他上好子弹瞄准狼，“砰”的一声，子弹飞了过去，把狼打死了。从此，养羊人再也不用担心羊被狼叼走了。? ?这段话描述了故事的结局，猎人打死了狼，养羊人从此再也不用担心羊被狼叼走了。 小作者按时间顺序续编了《亡羊补牢》这则寓言故事。虽然简短但是结构完整，情节合情合理，结局大快人心。作者用简洁朴实的语言告诉我们：对付狼一样的敌人，就要斩草除根，以绝后患。 刻舟求剑 从前，有个人坐船过江，一不小心，身上带的宝剑掉进了水里。但那个人并不着急，而是拿出一把小刀，在船舷上刻了个记号。船夫问他：“你为会么不赶快捞呢？在船上刻记号有什么用呀！”那个人不慌不忙地说：“不用急。我的剑是从这里掉下去的，等船到了码头，靠了岸，我从刻着记号的地方跳下去，就能把宝剑捞上来了。” 续写……  船到了码头，靠了岸，那个人从刻着记号的地方跳下水，用手去摸。摸了好半天，除了几根水草和枯木棍，什么也没有找到。他双眉紧锁，百思不得其解：没错呀，我的剑明明是从这里掉下去的呀！莫非我的剑会游水不成？他站在水中，呆呆地望着远处的江面。岸上的人们看着这个愚蠢的人，都哈哈大笑起来。 如果宝剑真的会游水，也许它还能跟着船游到岸边。就是因为宝剑落入水中就沉到了江底，所以那个人到岸边再找剑，当然是找不到的。 续编《刻舟求剑》 续写的三个方法： ①续写要与原文保持一致 ②续写想象要合理 ③续写内容要出新