水果电池的设计.docVIP

姓名：李平 学号：112014316221973 奇妙的水果电池 一、教学内容 高中化学必修二 第三章 化学反应与能量 第二节 化学能与电能 二、教学目标 知识与技能： 1、通过制作水果电池活动，使学生知道水果不但营养丰富，还能制作电池。 2、通过设计水果电池，理解原电池产生电能的原理。 过程与方法： 1、提高学生动手能力。 2、通过小组学习培养学生交流能力和合作学习的能力。 情感态度与价值观： 1、通过制作活动，培养学生的动手制作和科学创新能力，体验运用常见物品和所学知识开展科学创新的乐趣。 2、通过制作活动，主动提供自己的想法，分享他人的智慧，体验合作的快乐。 三、教学重难点 教学重点：制作水果电池，利用自己制作的电池进行科学实验。 教学难点：实验设计和结果记录、分析和展示。通过对水果电池实验的探究，引导学生从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质。 四、实验设计理念 这个实验将物理和化学课程相结合，让学生充当一个研究员的角色，通过实验发现水果之中的电能，并研究不同的水果或果汁电能的不同。通过与学生共同开展实验研究，探究不同种水果的电量和电压是否相同。通过分析试验结果，得出自己的结论——水果中的电能来自何处？以及是否能应用到现实生活中？在老师的指导下，学生通过建立多媒体演示文稿将试验过程和结果进行详细的记录并进行汇报展示。 第一阶段：课前研究 一、提出问题 电能是我们日常生