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- 2019-01-13 发布于安徽
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随着科学技术的飞速发展和社会的日趋进步,教育本身也发生着深刻的变化。基础教育课程改革的启动,特别是课程标准的出台,使教师面临许多新情况,新问题。如何将课程理念落实在具体的教学实践中,如何用教学实践去验证课程标准的指导思想,这些问题都是现代教师面临的严峻挑战。我们一直在学习的过程中,但新的教育形势对教师素质提出了更高更全面的要求。在现代教育改革的背景下,教师应具有以下素质:
掌握基本的专业知识及教育教学能力。
基本的专业知识及教育教学能力,是作为一个老师的必要条件。要有充分的不断更新的知识储备,要有自己正规还不失独特的教学方法。教育要照顾到方方面面,但又不要成为教条的奴隶把自己的个性融入到教学中,具有自己的特点及风格,教育教学工作能从容不迫,就像高山流水般自然流畅,给学生艺术般的体验。这就要求老师要“学无止境”,要终身与书为伴,跟着时代的节拍,走在时代前沿,给学生永不枯竭的新知识。除了博学多才外,还要讲究教学方法。让学生学会是教师必须做到的事情,对于教师来讲教和教法尤其重要。调动学生的积极性,让他们乐于参与到学习活动中来,成为学习的主体。教师严谨的治学态度,风趣幽默的话语,新颖的授课方式,化繁琐为简单、死板为生动的能力,必将使学生听起来轻松而易掌握。
一、较强的教育教学和研究能力。教师不仅要有广博的知识,还要有具有学科特点的教研能力。 1 、
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