百师联盟试卷分析会数学.pptxVIP

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2019-01-13 发布于浙江
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百师联盟试卷分析会数学.pptx

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2017-2018学年百校开学摸底联考;;;;;;全国新课标卷试题特点如下：; 试卷严格遵循考试大纲的各项规定，结构稳定，难易适度，各种难度的试题比例适当（3:5:2）.加强对理性思维的考查，渗透数学文化（理12），突出创新应用能力考查（文、理18，文16）.对培养学生的创新精神、实践能力，提升学生的核心素养有积极的意义. 试卷知识点的覆盖较多，重点知识、重点模块能够反复考查达到考纲的要求。各个模块所占分值分布合理。（以解析几何为例：2小1大；以三角为例：理科2小，文科2小；数列：理科3小1大，文科1小1大）试题立足对基本知识、基本方法、基本能力的考查，符合高考命题的要求和出发点，题型新颖、灵活多变。文理重复题目不多（文2、3、8、9、22、23）和2017年的高考题目有异曲同工之妙(4（几何概型）、10（框图）、22、23).;学科数据分析— ;;针对试题的备考建议;针对试题的备考建议;针对试题的备考建议;针对试题的备考建议;提高课堂效率要理清几种关系;;“教”能概括老师的工作，“讲”却做不到； “教”是构建学生学习建构的行为，是一种构建 “讲”是构建中采取的一种方式;;目前的教学做足了“讲”却没有进行“教”构建教师经典三问：听到了没？学生答：听到了听懂了没？学生答：听懂了那为什么还不会？！学生无法回答，老师也是无解。只能将此归纳为学生不用心、不努力。;听到---听懂----学会 ;一定要学会和学生较劲！;仅代表个人观点，不妥之处敬请批评指正！