巧拟分论点-妙笔撰华章3.pptVIP

? 可以使用的句式： “话题，可以（能）……” “有话题，才能……” “因为话题（或话题关键词）， ……” 角度二 为什么?主要回答原因和目的，就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。 （因果分析法） 分论点：?拒绝平庸，就要在失败面前不退缩。 ?拒绝平庸，也要在成功面前不骄傲。 ?拒绝平庸，还要在诱惑前坚守个性。 中心论点：人生拒绝平庸 角度三 怎么办 分论点设置角度探究三 思考：以下分论点是从什么角度分解话题的？ 中心论点：生命一次，美丽一次。 分论点：① 生命的美丽，用抉择体现； ② 生命的美丽，用自信演绎； ③ 生命的美丽，用奋斗诠释。 思考：以下分论点是从什么角度分解话题的？ 角度三 怎么办 ?可以使用的句式： “要……就要……” “ 用……，……” “……需要……” 角度三 怎么办 ?主要是回答解决问题的条件和方法。 （条件探求法） 拟写分论点的角度与技法：角度1——是什么，主要是回答类别和性质方面的问题。 （内涵阐述法）角度2——为什么，主要是回答原因和目的方面的问题。 （因果分析法）角度3——怎么办，主要是回答解决问题所需的条件与方法。（条件探求法） 中考作文我打分 思考：两篇作文在结构上有何区别？ 2017年武汉市中考作文题 　 一条小鱼很想了解外面的世界，于是和蝌蚪交上了朋友。小蝌蚪长大后变成了青蛙，来到地面看到了大千世界，然后回来告诉了小鱼儿。小鱼儿开始想象外面的世界，但它想象的事物都是鱼的形状：人是用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长翅膀的鱼…… 其实，人何尝不是如此。人们在认识新事物时，总是受到已有经验的限制。所以要想获取新知识，必须拓宽视野，丰富知识。 　　根据上面材料，写一篇600字的作文。　　 　　范文：开阔眼界，收获美妙 　　童年的奇真异幻早已如梦般逝去，少年的浪漫往事也在风的日历中飞散离去。而心底的美妙却始终让我坚守着一种永恒。而那番美妙源于开阔的眼界、博大的视野。 　　孩提时，在纯真幼稚的童话中，无数个思绪的梦在脑海中飞扬。我时常倚在床边，仿佛自己就是那个勇敢的黑猫警长，我时常靠在窗前，仿佛自己就是那个神笔马良。童话让幼小的我可以穿越时空，忘却烦恼，不大的眼中却看到了一个光怪陆离的童画世界。童话开阔了我的眼界，童话壮大了我的视野，童话让童年缤纷多彩!　　 　　一部伟大的著作它会让你去经历一些现实中不能经历的事，它会让你游历到一个你现实中没有时间去游历的世界。在书中，我们得到的不仅仅是知识和转瞬即逝的感动，而是做人所必备的才智和勇气，还有那份眼界开阔的美妙! 　在灯下秦淮河的桨声中我隐陷辨出了父亲那苍老的背影。在寒夜的小桔灯下我看到了童真的无私和母爱的伟大。在泰戈尔园丁和飞鸟的温情对白中我理解了生命的芳醇，在那浊浪排空的海域中我看到了老人对海不屈的抗争!没有开阔的视野，我不会如此真实地彻悟无言的父爱、温馨的母爱。没有开阔的眼界我不会了悟生命的真谛。开阔眼界后收获的美妙让我对生命肃然起敬。 书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前行。驾起这艘船可以让我们的视线延长到几个世纪以外。眼界开阔后心中拥有了对历史的认识，对现实的反思，对未来的向往。 　　眼界开阔后，我参观了三毛用垃圾装扮起的世界上最美的家园。我理解了拾荒者梦想成真后的深刻的快乐。我不必再惊异于三毛会快乐而幸福地生活在那一片不毛之地，反而平添了几分对撒哈拉的神往。是三毛的《拾荒梦》让我收获了这番大饱眼福的美妙。 　　曾经读到一句话：有时会被梦吓得从床上滚下来，害怕会再来一场文革。当时心生怀疑文革真有那么可怕?可当读到巴金的《随想录》时才深深理解了老人的惧害，面对那部说真话的文集才真正明白那是老人对心灵无情的拷问。是阅读让我开阔了眼界，收获那一份幡然醒悟后美妙。 　　灯下，一杯热气腾腾的清茶，一本墨香浓浓的名著，聆听成功的绝响，了悟生命的真谛。眼界得以开阔，在你的视野中定会让你收获一个又一个意想不到的美妙! 破除旧经验，认知新事物 端坐在中考的考场上，面对着这样一道作文题，我脑海里所浮现的，竟是与初中语文学习有关的一段记忆。是这段经历让我知道了，只有破除旧的经验，才能认知新的事物。 从小，我就是一名作文高手。因为家庭教育的关系，我熟读唐诗，倒背宋词，自然练就了旁征博引、下笔成文的本领。小学时代，我用“浓得化不开”的唯美文字战胜了一大批同龄人，也形成了这样一种经验性的认知，有文采的文章就是好文章。 这一段自以为是的辉煌认知终于在初中