幼儿园大一班第二学期班级工作总结.doc

幼儿园大一班第二学期班级工作总结 又一年过去了，看着我们班的孩子临近毕业，看着他 们即将快乐地迈入小学大门，我觉得自己心中也有一种成 长的喜悦。带这个班级已经三年了，回顾这三年来的点点 滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩 子而付出的努力与汗水。三年的感情一时间都涌上心头， 在离别时我们难舍难分。让我们重拾那走过的每一程，细 数所有的娓紫嫣红。 一、保育方面：努力抓好班级常规，创设良好学习环 境。 在幼儿园里也呆了三年，幼儿上了大班，对幼儿园和 教师已经是非常熟悉和了解了，所以班级常规管理就出现 了一些问题。那么如何保持良好的常规，保证各项活动顺 利地开展，我们三位老师一起思考着解决问题的方法。于 是我们制作了 “一起努力，一起进步”的小红花评比栏。 它以小组的形式开展，目的就是为了培养孩子们的集体意 识，鼓励他们的团结和相互合作，体验与朋友共同进步的 喜悦。为了能给自己的小组增添一朵小红花，孩子们在班 级的各项活动中都会表现突出，这一点对抓班级常规是一 个不错的契机。当你上课积极发言了；当你午餐的时候不 挑食，桌面整洁;当你愿意整理游戏物品；安静午睡了; 挑食，桌面整洁; 当你愿意整理游戏物品；安静午睡了; 数字写得端正；能够帮助朋友，你都能为自己的小组增添 一朵小红花；当然，如果你在哪一方面表现不好，你也可 能让自己的小组失去一朵小红花。渐渐地，老师制定的规 则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正 常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。 常规管理中，一些特殊的孩子更需老师的关心。如黄 铭晖、常睿等少数小朋友比较调皮，行动比较自由、散漫。 我们一方面在日常生活中特别留意他们，对他们严格要求, 另一方面也要及时地表扬他们，上课坐得端正，动脑筋了。 所以一学期来，他们也有了进步。 二、教学方面：开展各类主题教育，组织丰富多彩的 活动。 我们根据园内、年级组计划，结合本班实际情况开展 了丰富多彩的主题活动，具体活动内容如下： 开学初，我们迎来了妈妈的节日一一“三八”妇女 节，因此我们开展了教学活动《爱的甜甜话》我们通过多 种途径让孩子们知道妈妈为了照顾他们，养育他们，付出 了很多的心血，因此我们组织孩子们亲手制作贺卡，把自 己对妈妈的爱用画画的形式表达出来，最后通过邮寄的形 式让妈妈感受到孩子对妈妈的感谢，孩子们用实际行动表 现了对妈妈的体贴与关心。 对于即将升入小学的孩子们，为了让他们先熟悉小 学生活，我们又组织孩子们参观小学，因为手足口疾病的 流行，我们又设计了网上参观小学的活动，活动中孩子们 的兴趣非常浓厚，浏览五幼附近小学的网站，观看网站中 小学生做操、上课的照片，聆听了教师采访校长和小学生 针对孩子们的提问进行回答的录象。开辟了另一种教学通 道，也发挥了信息技术的特色。 3、 班级还对孩子进行了集体舞教学，在幼儿园里集体 舞是不常教，我们也不是集体舞的特色，集体教学很麻烦, 队形，队列，孩子之间的交流等等，但是这个对孩子的理 解能力，学习的注意力都是有很大的发展的。 4、 在班级形成氛围，学骑小车，本来在中班的时候， 我们孩子骑的都是三个轮子的小车，大班以后，进行了骑 2个轮子的小车的引导，学还在于孩子自己，自己去尝试， 自己去努力，班级里会骑小车的孩子已经达到26人，其实 在幼儿园里骑2个轮子的小车是危险的，每次骑车，教师 都会很紧张，生怕撞着、碰着，但是我们认为这个时候学 骑车是最适宜的时候，促进孩子的动作反展，更重要的是, 激发孩子让孩子主动去学，同时让孩子感受战胜苦难的乐 趣，每当有孩子告诉我他会骑的时候，我们能从他的语言 里感受到他的兴奋和快乐。而且班级有这集体学习的氛围, 更容易学的会，我们采取贴公告，张贴表扬榜，照照片等 方式鼓励孩子。 5、 孩子是我们共同的希望和未来，孩子的健康成长也 是我们共同的期盼，为了让家长对孩子的在园生活有进一 步的了解，从而更好的配合我们的工作，做到家园共育， 因此，我们开放家长半日活动，给家长们展示了亲子互动 活动《我是小歌手》。那一天，孩子们分组进行了歌唱表演, 家长作为评委对孩子进行评选，决赛时孩子们更是表现踊 跃，积极的要求表演，家长也积极的参与活动，也要求展 示才艺，孩子们似乎个个都要向家长证明：自己已经长大 了，变得越来越能干了，家长们也对孩子的表现十分满意! 6、本学期我们还进行了唐诗的复习工作，把中班和大 班上学期学过的唐诗拿出来复习，进行了 “我是小诗人” 的评比活动，开展多种方法复习，并不枯燥的背也背的， 我们进行接诗，对诗，师徒结对相互学习的活动，还唱诗, 应该说孩子还是有兴趣。 7、今年的 5月12 0, 一场灾难突如其来的降临在四川大地，顷 刻间，无数鲜活的生命永远的逝去，很多人失去了亲友、 家园，种种景象惨不忍睹……“一