浙美版美术六上第4课《画家林风眠》ppt课件2.ppt

　　 　●　①构图：以正方形为主； 　●　②造型：不是纯写生，有装饰意味； 　●　③用笔：概括、干脆、简练、迅疾； 　●　④用色：色彩浓重，彩墨交融； 　●　⑤落款：落款简单，基本只有姓名与印章。 我们把这种彩墨交融的具有独特效果的作品称为彩墨画。 【林风眠作品的特点】 与传统国画相比有不同之处： 　　●　在中国画里，以“水墨画”为基底，在其上敷色、点彩，使画面较之水墨画在色彩上较为丰富、明快、鲜亮。以墨色为主，以墨显色，以色助墨。 　　●　涉及工具材料 　　毛笔（水彩笔）、墨、砚、宣纸、 国画颜料 （水彩、水粉）等。 【彩墨画】 【试一试】 局部临摹 彩墨画的用笔用墨用色体验 【作画步骤】 第三步,添加重彩； 3. 第四步,深入调整。 4. １ 2 3 4 第一步,勾线打形； 1. 第二步,淡墨敷色； 2. 【同龄人作品欣赏】 同学们，临摹林风眠的作品是不是充满趣味？ 【林风眠静物作品欣赏】 同学们，你们感受到了什么？ 《静物》之一 《静物》之二 【林风眠人物作品欣赏】 人物画给你什么样的感觉？ 《白蛇传》 《伎乐》 以彩墨画的方法创作一幅作品，看谁最能表现出彩墨的趣味和新意，给人以独特的美感。 【作业】 1．挑选一幅林风眠静物作品，临摹完成。 2．以写生的方式完成一幅静物彩墨画。 【拓展】 　●　艺术观念的变革是艺术创造的前提。林风眠作品为何有如此强大的影响力，在于他一生勤奋笔耕，和“融汇中西”的创新思想。 　●　同学们，欣赏林风眠的作品，带给你什么样的美感？他对后世的中国画家和艺术有着怎么样的影响？ * 有一个人，被称为中国现代画坛杰出的艺术大师，当代艺术教育的奠基人。先后历任北京和杭州两所国立艺术院校的校长，是杭州国立艺术院（中国美术学院前身）的创始人。他是一位中国现代绘画的启蒙者，开创了彩墨画的新纪元。 至今仍极深远地影响着一代又一代的后辈画家。 * 出生贫苦，从小失去母爱，这是画家自己内心最真实的经历与感受。喜欢用画画表达所感所想，一生跌宕起伏，勤奋创作。 * 国立北平艺术专科学校是现在的中央美术学院的前身。1928年受蔡元培之邀赴杭州主持筹办国立艺术院（现中国美术学院）并任院长。国立艺术院旧址在杭州西子湖的孤山之畔，为中国美术学院的前身，创建于1928年3月26日（民国十八年），由中国现代绘画的开拓者之一画家林风眠任首任校长。从1937年到1991年林去世为止，在50多年的时间里，林独居上海和香港，大多过着半隐居式的生活。闭门埋首作画，潜心于艺术上的探索和创作。 * 欣赏课本p11-12内容。 1.画家林风眠的作品表现了哪些内容？（静物、仕女、芦苇、鲜花等） 2.你能感受到作品中彩墨交融的独特效果吗？（ 与其他国画不同，色彩鲜艳浓烈、造型具有装饰味……） * 构图以方形布阵，抛弃传统的卷轴样式，画面单纯明朗、主题突出。没有传统国画诗书画印的诗题跋 ，画面本身却一首诗，很诗意， 很抒情。 * 林风眠的作品造型，和传统国画相比，不注重笔墨变化，不是纯写生，具有浓重的装饰意味。 * 林风眠和徐悲鸿、齐白石的作品相比，用笔大相径庭。他没有使用传统的笔墨，没有以书法用笔作为造型手段，他用了一种较为轻快、活泼而富有力度的线――这些线在造型的同时，传达了一种生命活力和音乐般的韵律。 * 他的彩墨画运用了水彩、水粉等的媒材特点，采用高彩度的不透明重彩，色泽艳丽而深邃浓郁。 * 通过对比欣赏总结出林风眠作品的特点：构图以方形为主，饱满深邃；画风热情奔放；笔墨放纵强势；色彩鲜明醇厚。我们把这种具有彩墨交融的独特效果的作品称为彩墨画。 * 1.中国画亦称国画，包括水墨画、彩墨画、白描画、工笔重彩画、没骨画等。 2.水墨画和彩墨画有什么不同？在中国画里，“彩墨画”以“水墨画”为基底，在其上敷色、点彩，使画面较之水墨画在色彩上较为丰富、明快、鲜亮。 以墨色为主，以墨显色，以色助墨。简单地说，就是彩墨画是彩色的，水墨画只有墨。 * 1.先请同学们尝试用颜色进行线条、墨点的练习。2.然后临摹作品局部，尝试用笔用墨。在体验过程中注意其用笔的随意和用色的厚重，用水粉颜料的覆盖性，颜色可以叠加。 只要放开胆子，每个同学都能画出绚丽多姿的彩墨画！ * 一只瓶、一束鲜花，一片桌布、两三果子，简而可简的元素。在灰墨平涂的水彩之中，墨色的流动，如同生命的悸动；花瓣的笔趣，非常轻巧雅致又有层次浓厚。 * 林风眠画的仕女画造型受到西方现代派绘画大师马蒂斯、莫迪里阿尼的影响至深，造型简练单纯，具有程序化美感。《白蛇传》中白娘子与小青的形象，人