用小数除法解决实际问题.ppt

绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 计算50÷2.3，保留两位小数时，要除到商的第（ ）位小数，得到（ ），再用（ ）法求近似值，约是（ ）;保留整数时，要除到商的第（ ）位小数，得到（ ），再用（ ）法求近似值，约是（ ）。 21.74 22 1 21.7 小强的妈妈要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶里，需要准备几个瓶子？ 每个瓶子最多可盛0.4kg。 阅读与理解 你知道了哪些信息？ 分析与解答 2.5÷0.4=6.25（个） 6.25≈6，需要6个瓶子。 求需要准备几个瓶子，结果应该取整数。 6个0.4装满6瓶，共装了2.4千克 还剩0.1千克。怎么办？ 0.4×6=2.4（千克） 注:瓶子的个数是整数，这里不能用“四舍五入”法保留整数，应该用“进一”法。 6个瓶子只能装2.4kg，需要准备7个瓶子！ 总结： 1.上面的6.25，十分位上是2，不能按照“四舍五入”法舍去，此题在保留整数取近似数时，应向个位进“1”，这种取近似数的方法叫作“进一”法。 2.“进一”法：解决问题时，根据实际情况取近似数，不管要省去的部分的首位数字是多少，都向前一位进1。如：装油需要几个瓶子、装鸡蛋需要几个箱子、坐船需要几条小船等。 王阿姨用一根25 m 长的红丝带包装礼盒，每个礼盒要用1.5 m长的丝带，这些红丝带可以包装多少个礼盒？ 思考：列式为 25 ÷ 1.5=16.666···（个） 包装17个礼盒，丝带够么？ 16.666···虽然用“四舍五入”法取 近似数为17，但剩下的丝带不够再包装一个礼盒，所以最多包装16个。 注：礼盒个数是整数，这里不能用“四舍五入”法来保留整数，应该用“去尾”法 1.5 × 17 = 25.5（m） 丝带不够 这里不管小数部分是多少，都要舍去，取整数为16 总结： 1.上面的16.666···，十分位上是6，不能按照“四舍五入”法进1，此题在保留整数取近似数时，应直接将小数点后面的尾数直接舍去。，这种取近似数的方法叫作“去尾”法。 2.“去尾”法：解决问题时，根据实际情况取近似数，把一个数某一位后面的数（即使该数字大于或等于5）全部舍去。如：最多能买几袋奶、最多能做几套衣服。 “进一法”和“去尾法”是不同于“四舍五入”法的求近似值的方法。求近似值的方法有三种，但又各不相同。 “四舍五入”法在一般求近似值时可以广泛应用。 “进一法”和“去尾法”是解决实际问题时根据实际生活需求来求近似值。 1.幸福小学有378人去秋游，每辆客车限乘40人，需要几辆客车？ 2.装订一种笔记本需要用纸60页，现在有同样的纸2800页，可装订多少本这样的笔记本？ 3.有20个苹果，每袋最多放9个，需要几个袋子？ 4.美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要0.32kg面粉。李师傅领了4kg面粉做蛋糕，她最多可以做几个生日蛋糕？ 进一法 去尾法 进一法 去尾法 总结： 第（1）小题，不管小数部分是多少，都要进一取整数； 第（2）小题，不管小数部分是多少，都要舍去尾数取整数。 * *